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七年級三個興趣小組的同學為“5•12”汶川災區捐款，舞蹈小組的同學共捐款x元，美術小組的同學捐的款比舞蹈小組捐的款的2倍還多8元．足球小組的同學捐的款比美術小組捐款的一半少6元；這三個小組的同學一共捐款多少元？（用x的式子表示，并化簡）當x=10時，這三個小組的同學一共捐款多少元？

解：（1）x+2x+8+ $\text{[math]}$ （2x+8）-6=4x+6；

（2）∵x=10，
∴4x+6=4×10+6=46．
分析：（1）捐款總數=舞蹈小組的+美術小組的+足球小組的，根據次關系式列出代數式．
（2）然后代入x可求值．
點評：本題考查列代數式和代數式求值，關鍵知道捐款總數=舞蹈小組的+美術小組的+足球小組的，從而可求解．

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科目：初中數學 來源： 題型：

七年級三個興趣小組的同學為“5.12”汶川地震災區捐款，舞蹈小組的同學共捐款x元，美術小組的同學捐的款比舞蹈小組捐的款的4倍還多80元，足球小組的同學捐的款比美術小組捐款的一半少60元．
（1）這三個小組的同學一共捐款多少元？（用含x的代數式表示，并化簡）
（2）當x=100時，這三個小組的同學一共捐款多少元？