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 如圖甲. 乙是兩個長和寬都相等的長方形,其中長為(x+a),寬為(x+b)。

 


(1)根據甲圖,乙圖的特征用不同的方法計算長方形的面積。

        S=________________________________________

        S=________=______________________________

        根據條件你發現關于字母x的系數是1的兩個一次式相乘的計算規律用數學式表達是______________________________________________________.

(2)利用你所得的規律進行多項式乘法計算:

       ①(x+4)(x+5)=

       ②(x+3)(x-2)=

       ③(x-6)(x-1)=

(3)由(1)得到的關于字母x的系數是1的兩個一次式相乘的計算規律表達式,將該式從右到左地使用,即可對形如x2+(a+b)x+ab多項式進行因式分解。請你據此將下列多項式進行因式分解:

       ①x2+5x+6

      

②x2-x-12

(1)S=(x+a)(x+b)S=x2+bx+ax+ab= x2+(a+b)x+ab

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

        (x+a)(x+b)= x2+(a+b)x+ab

(2)x2+9x+20

 x2+x-6

       x2-7x+6

(3)x2+5x+6=(x+2)(x+3)

        

x2-x-12=(x+3)(x-4)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網閱讀下面的短文,并解答下列問題:
我們把相似形的概念推廣到空間:如果兩個幾何體大小不一定相等,但形狀完全相同,就把它們叫做相似體.
如圖,甲、乙是兩個不同的正方體,正方體都是相似體,它們的一切對應線段之比都等于相似比(a:b).
設S、S分別表示這兩個正方體的表面積,則
S
S
=
6a2
6b2
=(
a
b
2
又設V、V分別表示這兩個正方體的體積,則
V
V
=
a3
b3
=(
a
b
3
(1)下列幾何體中,一定屬于相似體的是(A)
A.兩個球體B.兩個錐體C.兩個圓柱體D.兩個長方體
(2)請歸納出相似體的三條主要性質:
①相似體的一切對應線段(或。╅L的比等于
 
;
②相似體表面積的比等于
 

③相似體體積比等于
 

(3)假定在完全正常發育的條件下,不同時期的同一人的人體是相似體,一個小朋友上幼兒園時身高為1.1米,體重為18千克,到了初三時,身高為1.65米,問他的體重是多少?(不考慮不同時期人體平均密度的變化)

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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的短文,并回答下列問題
我們把相似形的概念推廣到空間:如果兩個幾何體大小不一定相等,但形狀完全相同,就把它們叫做相似體.
如圖,甲、乙是兩個不同的立方體,立方體都是相似體,它們的一切對應線段之比都等于相精英家教網似比(a:b).
設S、S分別表示這兩個立方體的表面積,則
S
S
=
6a2
6b2
=(
a
b
)2
,又設V、V分別表示這兩個立方體的體積,則
V
V
=
a3
b3
=(
a
b
)3

(1)下列幾何體中,一定屬于相似體的是
 

A、兩個球體B、兩個圓錐體C、兩個圓柱體D、兩個長方體.
(2)請歸納出相似體的三條主要性質:
①相似體的一切對應線段(或。╅L度的比等于
 

②相似體表面積的比等于
 
;
③相似體體積的比等于
 

(3)寒假里,康子幫母親到市場去買魚,魚攤上有一種魚,個個都長得非精英家教網常相似,現有大小兩種不同的價錢,如下圖所示,魚長10厘米的每條10元,魚長13厘米的每條15元.康子不知道買哪種更好些,你能否幫他出出主意.

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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的短文,并解答下列問題:
我們把相似形的概念推廣到空間:如果兩個幾何體大小不一定相等,但形狀完全相同.就把它們叫做相似體.
如圖,甲、乙是兩個不同的正方體,正方體都是相似體,它們的一切對應線段之比都等于相似比:a:b,設S:S分別表示這兩個正方體的表面積,則
S
S
=
6a2
6b2
=(
a
b
)2
,又設V、V分別表示這兩個正方體的體積,則
V
V
=
a3
b3
=(
a
b
)3

(1)下列幾何體中,一定屬于相似體的是
 
A.兩個球體;B.兩個圓錐體;C.兩個圓柱體;D.兩精英家教網個長方體.
(2)請歸納出相似體的3條主要性質:
①相似體的一切對應線段(或。╅L的比等于
 

②相似體表面積的比等于
 

③相似體體積的比等于
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

有許多代數恒等式可以用圖形的面積來表示,如圖①,它表示了(2m+n)(m+n)=2m2+3mn+n2

(1)觀察圖②,請你寫出三個代數式(m+n)2、(m-n)2、mn之間的等量關系是
(m+n)2-(m-n)2=4mn
(m+n)2-(m-n)2=4mn
;
(2)小明用8個一樣大的矩形(長acm,寬bcm)拼圖,拼出了如圖甲、乙的兩種圖案:圖案甲是一個正方形,圖案乙是一個大的矩形:圖案甲的中間留下了邊長是2cm的正方形小洞.則(a+2b)2-8ab的值
4cm 2
4cm 2

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科目:初中數學 來源: 題型:

有許多代數恒等式可以用圖形的面積來表示,如圖①,它表示了(2m+n)(m+n)=2m2+3mn+n2
(1)圖②是將一個長2m、寬2n的長方形,沿圖中虛線平方為四塊小長方形,然后再拼成一個正方形,請你觀察圖形,寫出三個代數式(m+n)2、(m-n)2、mn關系的等式:
(m+n)2=(m-n)2+4mn
(m+n)2=(m-n)2+4mn

(2)若已知x+y=7、xy=10,則(x-y)2=
9
9

(3)小明用8個一樣大的長方形(長acm,寬bcm)拼圖,拼出了如圖甲、乙的兩種圖案,圖案甲是一個正方形,圖案乙是一個大的長方形,圖案甲的中間留下了邊長是2cm的正方形小洞.則(a+2b)2-8ab的值為
4cm2
4cm2

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