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(2013•濱湖區二模)分解因式:2x2-8y2=   
【答案】分析:觀察原式2x2-8y2,找到公因式2,提出公因式后發現x2-4y2符合平方差公式,所以利用平方差公式繼續分解可得.
解答:解:2x2-8y2=2(x2-4y2)=2(x+2y)(x-2y).
點評:考查了對一個多項式因式分解的能力.一般地,因式分解有兩種方法,提公因式法,公式法,能提公因式先提公因式,然后再考慮公式法(平方差公式).要求靈活運用各種方法進行因式分解.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•濱湖區二模)若圓柱的底面半徑為3,母線長為4,則這個圓柱的全面積為( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•濱湖區二模)已知⊙O1與⊙O2外切,圓心距為8cm,且⊙O1的半徑為5cm,則⊙O2的半徑為
3
3
厘米.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•濱湖區二模)如圖,已知點A是雙曲線y=
3
x
在第一象限上的一動點,連接AO,以OA為一邊作等腰直角三角形AOB(∠AOB=90°),點B在第四象限,隨著點A的運動,點B的位置也不斷的變化,但始終在一函數圖象上運動,則這個函數的解析式為
y=-
3
x
y=-
3
x

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•濱湖區二模)(1)計算:
4
+(
1
2
-1-2cos60°+(2-π)0
(2)解方程組:
x+y=2
2x-
1
3
y=
5
3

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•濱湖區二模)一不透明的袋子中裝有4個球,它們除了上面分別標有的號碼1、2、3、4不同外,其余均相同.將小球攪勻,并從袋中任意取出一球后放回;再將小球攪勻,并從袋中再任意取出一球.若把兩次號碼之和作為一個兩位數的十位上的數字,兩次號碼之差的絕對值作為這個兩位數的個位上的數字,請用“畫樹狀圖”或“列表”的方法求所組成的兩位數是奇數的概率.

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