【題目】甲、乙兩家園林公司承接了哈爾濱市平房區園林綠化工程,已知乙公司單獨完成所需要的天數是甲公司單獨完成所需天數的1.5倍,如果甲公司單獨工作10天,再由乙公司單獨工作15天,這樣就可完成整個工程的三分之二.
(1)求甲、乙兩公司單獨完成這項工程各需多少天?
(2)上級要求該工程完成的時間不得超過30天.甲、乙兩公司合作若干天后,甲公司另有項目離開,剩下的工程由乙公司單獨完成,并且在規定時間內完成,求甲、乙兩公司合作至少多少天?
【答案】
(1)解:設甲公司單獨x天完成,則乙公司單獨完成此工程的天數為1.5x,由題意得
+
=
,
解得:x=30.
經檢驗,x=30是原方程的解.
則1.5x=45.
答:甲、乙兩公司單獨完成這項工程各需30天、45天
(2)解:設甲、乙兩公司合作a天可完成整個工程,由題意得
a+
≥1,
解得a≥10.
答:甲、乙兩公司合作至少10天
【解析】(1)題中有兩個等量關系,“乙公司單獨完成所需要的天數是甲公司單獨完成所需天數的1.5倍”,這是說明甲乙兩隊工作天數的關系,因此若設甲公司單獨x天完成,則乙公司單獨完成此工程的天數為1.5x;另一個等量關系:甲公司單獨工作10天,再由乙公司單獨工作15天,這樣就可完成整個工程的三分之二.可得:甲公司單獨工作10天完成的工作量+乙公司單獨工作15天完成的工作量= ;(2)設甲、乙兩公司合作a天可完成整個工程,等量關系為:甲公司工作a天完成的工作量+乙公司工作30天完成的工作量≥1,依此列出不等式求解即可.
【考點精析】掌握分式方程的應用是解答本題的根本,需要知道列分式方程解應用題的步驟:審題、設未知數、找相等關系列方程、解方程并驗根、寫出答案(要有單位).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=a(x﹣m)2﹣a(x﹣m)(a,m為常數,且a≠0).
(1)求證:不論a與m為何值,該函數的圖象與x軸總有兩個公共點.
(2)設該函數的圖象的頂點為C,與x軸交于A,B兩點,與y軸交于D點.
①當△ABC的面積為1時,求a的值.
②當△ABC的面積與△ABD的面積相等時,求m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c與直線y=x交于(1,1)和(3,3)兩點,現有以下結論:①b2﹣4c>0;
②3b+c+6=0;
③當x2+bx+c> 時,x>2;
④當1<x<3時,x2+(b﹣1)x+c<0,
其中正確的序號是( )
A.①②④
B.②③④
C.②④
D.③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,甲轉盤被分成 3 個面積相等的扇形,乙轉盤被分成4個面積相等的扇形,每一個扇形都標有相應的數字.同時轉動兩個轉盤,當轉盤停止后,設甲轉盤中指針所指區域內的數字為x,乙轉盤中指針所指區域內的數字為y(當指針指在邊界線上時,重轉,直到指針指向一個區域為止).
(1)請你用畫樹狀圖或列表格的方法,求點(x,y)落在第二象限內的概率;
(2)直接寫出點(x,y)落在函數y=﹣ 圖象上的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,斜邊AB=2,若將△ABC翻折,折痕EF分別交邊AC、邊BC于點E和點F(點E不與A點重合,點F不與B點重合),且點C落在AB邊上,記作點D.過點D作DK⊥AB,交射線AC于點K,設AD=x,y=cot∠CFE,
(1)求證:△DEK∽△DFB;
(2)求y關于x的函數解析式并寫出定義域;
(3)聯結CD,當 =
時,求x的值.
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