【題目】新的交通法規實施后,駕校的考試規則也發生了變化,考試共設四個科目:科目1、科目2、科目3和科目4,以下簡記為:1、2、3、4.四個科目考試在同一地點進行,但每個學員每次只能夠參加一個科目考試.在某次考試中,對該考點各科目考試人數進行了調查統計,并根據調查結果繪制成如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖(未完成),請結合圖中所給信息解答下列問題:
(1)本次被調查的學員共有 人;在被調查者中參加“科目3”測試的有 人;將條形統計圖補充完整;
(2)該考點參加“科目4”考試的學員里有3位是教師,某新聞部門準備在該考點參加“科目4”考試的學員中隨機選出2位,調查他們對新規的了解情況,請你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位學員恰好都是教師的概率.
【答案】(1)50,10,圖見解析;(2).
【解析】試題分析:(1)根據選擇科目1的人數是15,所占的百分比是30%即可求得總人數,然后根據百分比的意義求得科目4的人數,進而求得科目3的人數,補全直方圖;
(2)利用樹狀圖法即可列舉出出現的所有情況,然后利用概率公式即可求解.
試題解析:
(1)調查的總人數是:15÷30%=50(人),參加科目4的人數是:50×10%=5(人),
則被調查者中參加“科目3”測試的有:50﹣15﹣20﹣5=10(人).
故答案是:50,10.
補充圖,如下圖:
(2)三位教師用表示,另兩位學員用
表示.
則共有20種情況,所選兩位學員恰好都是教師的有6種情況,則概率是: .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果兩個一次函數和
滿足
,那么稱這兩個一次函數為“平行一次函數”.
如圖,已知函數的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,一次函數
與
是“平行一次函數”
若函數
的圖象過點
,求b的值;
若函數
的圖象與兩坐標軸圍成的三角形和
構成位似圖形,位似中心為原點,位似比為1:2,求函數
的表達式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線與
軸、
軸分別交于點A、B,與雙曲線
(
<0)分別交于點C、D,且C點的坐標為(
,2).
⑴分別求出直線AB及雙曲線的解析式;
⑵求出點D的坐標;
⑶利用圖象直接寫出:當x在什么范圍內取值時, >
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中, 的直角邊AC在x軸上,
,反比例函數
的圖象經過BC邊的中點
.
求這個反比例函數的表達式;
若
與
成中心對稱,且
的邊FG在y軸的正半軸上,點E在這個函數的圖象上.
求OF的長;
連接
,證明四邊形ABEF是正方形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】圖1是由若干個小圓圈堆成的一個形如等邊三角形的圖案,最上面一層有一個圓圈,
以下各層均比上一層多一個圓圈,一共堆了n 層.將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀,這樣我們可以
算出圖1中所有圓圈的個數為1+2+3+…+n=.
如果圖中的圓圈共有13層,請解決下列問題:
(1)我們自上往下,在每個圓圈中按圖3的方式填上一串連續的正整數1,2,3,4,……,則最底層最左
邊這個圓圈中的數是 ;
(2)我們自上往下,在每個圓圈中按圖4的方式填上一串連續的整數-23,-22,-21,-20,……,求
最底層最右邊圓圈內的數是_______;
(3)求圖4中所有圓圈中各數的絕對值之和.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5,點O在BC邊的中線AD上,⊙O與BC相切于點E,且∠OBA=∠OBC.
(1)求證:AB為⊙O的切線;
(2)求⊙O的半徑;
(3)求tan∠BAD.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)和正比例函數y=x的圖象如圖所示,則方程ax2+(b﹣
)x+c=0(a≠0)的兩根之和( )
A. 大于0 B. 等于0 C. 小于0 D. 不能確定
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,數軸上的A,B,C三點所表示的數分別為a,b,c,其中AB=BC.如果,那么該數軸的原點O的位置應該在( )
A.點A的左邊
B.點A與點B之間
C.點B與點C之間(靠近點B)
D.點C的右邊
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),拋物線與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C(0,
).[圖(2)為解答備用圖]
(1)__________,點A的坐標為___________,點B的坐標為__________;
(2)設拋物線的頂點為M,求四邊形ABMC的面積;
(3)在x軸下方的拋物線上是否存在一點D,使四邊形ABDC的面積最大?若存在,請求出點D的坐標;若不存在,請說明理由.
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