Question

在一周內(nèi)，體育老師對九年級男生進(jìn)行了5次一千米跑測試，若想了解他們的成績是否穩(wěn)定，老師需知道每個人5次測試成績的（ ）
A．平均數(shù)
B．方差
C．中位數(shù)
D．眾數(shù)

Answer 1

【答案】分析：方差體現(xiàn)數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性，集中程度，波動性大小；方差越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定．若想了解他們的成績是否穩(wěn)定，老師需知道每個人5次測試成績的方差．
解答：解：由于方差反映數(shù)據(jù)的波動大小，故想了解他們的成績是否穩(wěn)定，老師需知道每個人5次測試成績的方差．
故選B．
點(diǎn)評：此題主要考查統(tǒng)計的有關(guān)知識，主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義．反映數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計量有平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差等，各有局限性，因此要對統(tǒng)計量進(jìn)行合理的選擇和恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用．