【題目】一個盒子里有標號分別為1,2,3,4,5,6的六個小球,這些小球除標號數字外都相同.
(1)從盒中隨機摸出一個小球,求摸到標號數字為奇數的小球的概率;
(2)甲、乙兩人用這六個小球玩摸球游戲,規則是:甲從盒中隨機摸出一個小球,記下標號數字后放回盒里,充分搖勻后,乙再從盒中隨機摸出一個小球,并記下標號數字.若兩次摸到小球的標號數字同為奇數或同為偶數,則判甲贏;若兩次摸到小球的標號數字為一奇一偶,則判乙贏.請用列表法或畫樹狀圖的方法說明這個游戲對甲、乙兩人是否公平.
【答案】
(1)解:∵1,2,3,4,5,6六個小球,
∴摸到標號數字為奇數的小球的概率為: =
(2)解:畫樹狀圖:
如圖所示,共有36種等可能的情況,兩次摸到小球的標號數字同為奇數或同為偶數的有18種,
摸到小球的標號數字為一奇一偶的結果有18種,
∴P(甲)= =
,P(乙)=
=
,
∴這個游戲對甲、乙兩人是公平的
【解析】用列舉法易求出摸到標號數字為奇數的小球的概率。
(2)先了解游戲規則,抓住摸出后放回,列出樹狀圖,分別求出甲、乙的概率,再比較大小即可知道游戲是否公平。
【考點精析】通過靈活運用列表法與樹狀圖法,掌握當一次試驗要設計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結果,通常采用樹狀圖法求概率即可以解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知AM∥CN,點B為平面內一點,AB⊥BC于B.
(1)如圖1,直接寫出∠A和∠C之間的數量關系___;
(2)如圖2,過點B作BD⊥AM于點D,求證:∠ABD=∠C;
(3)如圖3,在(2)問的條件下,點E. F在DM上,連接BE、BF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+∠NCF=180°,∠BFC=3∠DBE,求∠EBC的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF,有以下結論:①EM=FN;②CD=DN;③∠FAN=∠EAM;④△ACN≌△ABM.其中正確的結論有_____個.
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【題目】下列說法中,正確的是( )
A.不可能事件發生的概率為0
B.隨機事件發生的概率為
C.概率很小的事件不可能發生
D.投擲一枚質地均勻的硬幣100次,正面朝上的次數一定為50次
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校為了解學生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲類電視節目的喜愛情況,采用抽樣的方法在七年級選取了一個班的同學,通過問卷調查,收集數據、整理數據,制作了如下兩個整統計圖,請根據下面兩個不完整的統計圖分析數據,回答以下問題:
(1)七年級的這個班共有學生_____人,圖中______,
______,在扇形統計圖中,“體育”類電視節目對應的圓心角為:______.
(2)補全條形統計圖;
(3)根據抽樣調查的結果,估算該校1750名學生中大約有多少人喜歡“娛樂”類電視節目?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將一副三角板按如圖①的位置擺放,將△DEF繞點A(F)逆時針旋轉60°后,得到如圖②,測得CG=6 ,則AC長是( )
A.6+2
B.9
C.10
D.6+6
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