【題目】在一次體檢中,測得某小組5名同學的身高分別是:170,162,155,160,168(單位:厘米),則這組數據的極差是厘米.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求△ABC的面積. 某學習小組經過合作交流,給出了下面的解題思路,請你按照他們的解題思路,完成解答過程.
(1)作AD⊥BC于D,設BD=x,用含x的代數式表示CD,則CD=;
(2)請根據勾股定理,利用AD作為“橋梁”建立方程,并求出x的值;
(3)利用勾股定理求出AD的長,再計算三角形的面積.
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【題目】算式(3.0×106)(5.0×10﹣3)的結果用科學記數法表達正確的是( )
A.15×103
B.15×104
C.1.5×103
D.1.5×104
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【題目】如圖,過y軸上任意一點P,作x軸的平分線,分別于反比例函數y=和y=
的圖象交于A點和B點,若C為x軸上任意一點,連接AC,BC,則△ABC的面積為
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【題目】對于關于x的一元二次方程x2﹣5x﹣m﹣2=0,它的一次項系數和常數項分別是( )
A.5和﹣2B.﹣5和﹣2C.5和m﹣2D.﹣5和﹣m﹣2
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【題目】木匠師傅鋸木料時,一般先在木板上畫兩個點,然后過這兩點彈出一條墨線,這是因為( )
A. 兩點確定一條直線B. 兩點之間,直線最短
C. 兩點之間,線段最短D. 過一點,有無數條直線
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