【題目】要畫一個(gè)面積為20cm2的長(zhǎng)方形，其長(zhǎng)為xcm，寬為ycm，在這一變化過程中，常量與變量分別為（ ）
A.常量為20，變量為x，y
B.常量為20、y，變量為x
C.常量為20、x，變量為y
D.常量為x、y，變量為20
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）如圖①，OP是∠MON的平分線，點(diǎn)A為OM上一點(diǎn)，點(diǎn)B為OP上一點(diǎn)．請(qǐng)你利用該圖形在ON上找一點(diǎn)C，使△COB≌△AOB，請(qǐng)?jiān)趫D①畫出圖形．參考這個(gè)作全等三角形的方法，解答下列問題：
（2）如圖②，在△ABC中，∠ACB是直角，∠B=60°，AD、CE分別是∠BAC、∠BCA的平分線，AD、CE相交于點(diǎn)F．請(qǐng)你寫出FE與FD之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；
（3）如圖③，在△ABC中，如果∠ACB不是直角，而（1）中的其他條件不變，在（2）中所得結(jié)論是否仍然成立？請(qǐng)你直接作出判斷，不必說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知△ABC∽△DEF，相似比為3：1，且△ABC的周長(zhǎng)為18，則△DEF的周長(zhǎng)為（ ）
A.2B.3C.6D.54
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一元二次方程x2﹣4x+2＝0的根的情況是（ �。�
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根D.沒有實(shí)數(shù)根
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】若一次函數(shù)y=﹣2x+b（b為常數(shù)）的圖象經(jīng)過第二、三、四象限，則b的值可以是（寫出一個(gè)即可）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，點(diǎn)B、D、C、F在一條直線上，且BD=FC，AB=EF．
（1）請(qǐng)你只添加一個(gè)條件（不再加輔助線），使△ABC≌△EFD，你添加的條件是 ；
（2）添加了條件后，證明△ABC≌△EFD．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖（1），將一張正六邊形紙沿虛線對(duì)折折3次，得到一個(gè)多層的60°角形紙，用剪刀在折疊好的紙上隨意剪出一條線，如圖(2)。
（1）猜一猜，將紙打開后，你會(huì)得到怎樣的圖形？
（2）這個(gè)圖形有幾條對(duì)稱軸？
（3）如果想得到一個(gè)含有5條對(duì)稱軸的圖形，你應(yīng)取什么形狀的紙？應(yīng)如何折疊？
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