【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過第二象限內(nèi)的點(diǎn)
,
軸于點(diǎn)
,
的面積為2.若直線
經(jīng)過點(diǎn)
,并且經(jīng)過反比例函數(shù)
的圖像上另一點(diǎn)
.
(1)求反比例函數(shù)與直線
的解析式;
(2)連接,求
的面積;
(3)不等式的解集為_________
(4)若在
圖像上,且滿足
,則
的取值范圍是_________.
【答案】(1);
(2)3 (3)
或
(4)
或x<0
【解析】
(1)根據(jù)的幾何意義即可求出
;求出
后利用交點(diǎn)
即可求出一次函數(shù)
(2)利用割補(bǔ)法即可求出面積
(3)根據(jù)A,C的坐標(biāo),結(jié)合圖象即可求解;
(4)先求出時,
,再觀察圖像即可求解.
(1)∵點(diǎn)在第二象限內(nèi),
∴,
,
∴即:
,解得
,
∴,
∵點(diǎn),在反比例函數(shù)
的圖像上,
∴,解得
,
∵反比例函數(shù)為,
又∵反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過
,
∴,解得
,
∴,
∵直線過點(diǎn)
,
,
∴解方程組得
,
∴直線的解析式為;
;
(2)
當(dāng)時,
,
,
∴與
軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為
設(shè)直線與
軸的交點(diǎn)為
,
則
∴
(3)由題:
由圖像可知:當(dāng)或
時,符合條件;
故答案為:或
;
(4)時,
,結(jié)合圖像可知:當(dāng)
,則
的取值范圍是
或x<0.
故答案為:或x<0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖一次函數(shù)y1=-x-2與y2=x-4的圖象相交于點(diǎn)A.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)若一次函數(shù)y1=-x-2與y2=x-4的圖象與x軸分別相交于點(diǎn)B、C,求△ABC的面積.
(3)結(jié)合圖象,直接寫出y1>y2時x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與y軸交于點(diǎn)
,與x軸交于點(diǎn)
,點(diǎn)B坐標(biāo)為
.
求二次函數(shù)解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
過點(diǎn)A作AC平行于x軸,交拋物線于點(diǎn)C,點(diǎn)P為拋物線上的一點(diǎn)
點(diǎn)P在AC上方
,作PD平行于y軸交AB于點(diǎn)D,問當(dāng)點(diǎn)P在何位置時,四邊形APCD的面積最大?并求出最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠MON=90°,正方形ABCD的頂點(diǎn)A、B分別在OM、ON上,AB=13,OB=5,E為AC上一點(diǎn),且∠EBC=∠CBN,直線DE與ON交于點(diǎn)F.
(1)求證BE=DE;
(2)判斷DF與ON的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)△BEF的周長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下面的幾個算式:
1+2+1=4=2×2;1+2+3+2+1=9=3×3;
1+2+3+4+3+2+1=16=4×4;。
根據(jù)上面幾道題的規(guī)律,計算下面的題:
1+2+3+4+5+6+7+8+9+8+7+6+5+4+3+2+1的值為__________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖的圖例①是一個方陣圖,每行的3個數(shù)、每列的3個數(shù)、斜對角的3個數(shù)相加的和均相等.如果將方陣圖的每個數(shù)都加上同一個數(shù),那么方陣中每行的3個數(shù)、每列的3個數(shù)、斜對角的3個數(shù)相加的和仍然相等,這樣就形成新的方陣圖.
根據(jù)圖①②③中給出的數(shù),對照原來的方陣圖,請你完成圖②③的方陣圖?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上有三個點(diǎn)A、B、C,它們可以沿著數(shù)軸左右移動,請回答:
(1)將點(diǎn)B向右移動三個單位長度后到達(dá)點(diǎn)D,點(diǎn)D表示的數(shù)是 ;
(2)移動點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)E,使B、C、E三點(diǎn)的其中任意一點(diǎn)為連接另外兩點(diǎn)之間線段的中點(diǎn),請你直接寫出所有點(diǎn)A移動的距離和方向;
(3)若A、B、C三個點(diǎn)移動后得到三個互不相等的有理數(shù),它們既可以表示為1,,
的形式,又可以表示為0,
,
的形式,試求
,
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在平行四邊形ABCD中,用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E(尺規(guī)作圖的痕跡保留在圖中了),連接EF.
(1)求證:四邊形ABEF為菱形;
(2)AE,BF相交于點(diǎn)O,若BF=6,AB=5,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AB是半圓O的直徑,點(diǎn)C是半圓O上的動點(diǎn),點(diǎn)D是線段AB延長線上的動點(diǎn),在運(yùn)動過程中,保持CD=OA.
(1)當(dāng)直線CD與半圓O相切時(如圖①),求∠ODC的度數(shù);
(2)當(dāng)直線CD與半圓O相交時(如圖②),設(shè)另一交點(diǎn)為E,連接AE,若AE∥OC,
①AE與OD的大小有什么關(guān)系?為什么?
②求∠ODC的度數(shù).
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