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（2009•撫順）一組數據：4，3，5，x，4，5的眾數是4，則x= ．

【答案】分析：眾數指一組數據中出現次數最多的數據，根據眾數的定義就可以求解．
解答：解：眾數是一組數據中出現次數最多的數，所以x只能是4．
故填4．
點評：本題為統計題，考查了眾數的意義．因為此題的眾數是唯一的，所以x只能為4．

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科目：初中數學 來源：2009年全國中考數學試題匯編《數據分析》（04）（解析版） 題型：填空題

（2009•撫順）一組數據：4，3，5，x，4，5的眾數是4，則x= ．

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科目：初中數學 來源：2009年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》（04）（解析版） 題型：解答題

（2009•撫順）某學校為了進一步豐富學生的體育活動，欲增購一些體育器材，為此對該校一部分學生進行了一次“你最喜歡的體育活動”的問卷調查（每人只選一項）．根據收集到的數據，繪制成如下統計圖（不完整）：
請根據圖中提供的信息，完成下列問題：
（1）在這次問卷調查中，一共抽查了______名學生；
（2）請將上面兩幅統計圖補充完整；
（3）圖①中，“踢毽”部分所對應的圓心角為______度；
（4）如果全校有1860名學生，請問全校學生中，最喜歡“球類”活動的學生約有多少人？

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科目：初中數學 來源：2009年全國中考數學試題匯編《三角形》（11）（解析版） 題型：解答題

（2009•撫順）已知：如圖所示，直線MA∥NB，∠MAB與∠NBA的平分線交于點C，過點C作一條直線l與兩條直線MA、NB分別相交于點D、E．

（1）如圖1所示，當直線l與直線MA垂直時，猜想線段AD、BE、AB之間的數量關系，請直接寫出結論，不用證明；
（2）如圖2所示，當直線l與直線MA不垂直且交點D、E都在AB的同側時，（1）中的結論是否成立？如果成立，請證明；如果不成立，請說明理由；
（3）當直線l與直線MA不垂直且交點D、E在AB的異側時，（1）中的結論是否仍然成立？如果成立，請說明理由；如果不成立，那么線段AD、BE、AB之間還存在某種數量關系嗎？如果存在，請直接寫出它們之間的數量關系．

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科目：初中數學 來源：2009年全國中考數學試題匯編《三角形》（08）（解析版） 題型：填空題

（2009•撫順）如圖所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，AD=AB=6，BC=14，點M是線段BC上一定點，且MC=8．動點P從C點出發沿C?D?A?B的路線運動，運動到點B停止．在點P的運動過程中，使△PMC為等腰三角形的點P有個．

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