Question

22、2010年上海世博會吸引著我們每個人．某學校將在暑假組織學生去參觀世博會，為了更好安排參觀路線，學校隨機抽取了部分學生對“你最感興趣的外國館”進行了問卷調查，并根據調查情況繪制了如下的統計圖表．

館名	頻數	頻率
法國館	16	0.16
西班牙館	22	a
日本館	25	0.25
俄羅斯館	b	0.19
英國館	18	0.18

請根據圖表中提供的信息完成下列問題：
（1）該校隨機抽取的參與問卷調查的學生人數是

100

；
（2）表一中a=

0.22

，b=

19

；
（3）完成條形圖；
（4）經過這幾天的統計，中國館是最熱門的一個展館，下面是兩位同學在中國館前的談話：
甲同學：中國館每天營業時間9點到22點，
乙同學：4月30日那天中國館上午接待了20000人，下午接待了18000人，晚上接待了14000人，根據兩位同學的對話可知那天中國館平均每小時接待

4000

人．

Answer 1

分析：（1）用某一小組的頻數除以頻率即可得到抽查的人數；
（2）用該組的頻數除以求得的總人數即可得到該組的頻率，用總人數乘以該組的頻率即可得到該組的頻數；
（3）圖中小長方形的高等于該組的頻數；
（4）用總人數除以時間即可得到單位時間內參觀的人數．

解答：解：（1）從統計表可知，法國館的頻數為16，頻率為0.16，
∴調查的總人數為16÷0.16=100；
（2）a=22÷100=0.22，b=100×0.19=19；
（3）
（4）參觀的總人數為20000+18000+14000=52000人，時間為22-9=13小時，
∴每小時參觀的人數為52000÷13=4000．
故答案為：100；0.22；19；4000．

點評：本題考查了統計圖的知識，讀懂統計圖，從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據．理解平均數、中位數和眾數的概念，并能根據它們的意義解決問題．