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本學期開學初,學校體育組對九年級某班50名學生進行了跳繩項目的測試,根據測試成績制作了下面兩幅統計圖.

根據統計圖解答下列問題:

(1)本次測試的學生中,得4分的學生有多少人?

(2)本次測試的平均分是多少分?

(3)通過一段時間的訓練,體育組對該班學生的跳繩項目進行第二次測試,測得成績的最低分為3分,且得4分和5分的人數共有45人,平均分比第一次提高了0.8分,問:第二次測試中,得4分、5分的學生各有多少人?

答案:
解析:

  解:(1)根據題意,得

  得4分的學生有50×50%=25(人),

  答:得4分的學生有25人.

  (2)根據題意,得

  本次測試的平均分為=(2×10+3×50×10%+4×25+5×10)÷50=3.7(分).

  (3)設第二次測試中,得4分的學生有x人,得5分的學生有y人,根據題意,得

  解得

  答:第二次測試中,得4分的學生有15人,得5分的學生有30人.


練習冊系列答案
相關習題

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當自變量x=-2時,函數y=5x+17的值為

[  ]

A.

0

B.

-7

C.

7

D.

17

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科目:初中數學 來源:新人教版(2012) 八年級下 題型:

在一次“愛心互助”捐款活動中,某班第一小組8名同學捐款的金額(單位:元)如下表所示:

則這8名同學捐款的平均金額為

[  ]

A.

3.5元

B.

6元

C.

6.5元

D.

7元

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已知一組數據:x1=4,x2=5,x3=6,x4=7,它們出現的次數依次為2,3,2,1,則這組數據的眾數為________,中位數為________,平均數為________.

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若數據1,2,3,a的平均數是3,4,5,a,b的平均數是5,則樣本0,1,2,3,4,a,b的方差是________.

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一次科技知識競賽,兩組學生的成績統計如下表:

請你根據所學過的統計知識,進一步判斷甲、乙兩組在這次競賽中的成績誰優誰劣,說明理由.

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如圖所示,一根長2a的木棍(AB),斜靠在與地面(OM)垂直的墻(ON)上,設木棍的中點為P.若木棍A端沿墻下滑,且B端沿地面向右滑行.

(1)請判斷木棍在滑動的過程中,點P到點O的距離是否變化?并簡述理由.

(2)在木棍滑動的過程中,當它滑動到什么位置時,△AOB的面積最大?簡述理由,并求出面積的最大值.

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