【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=10cm,BC=5cm,線段PQ=AB,點P、Q分別在AC和與AC垂直的射線AM上移動,當AP= ________ 時,△ABC和△QPA全等.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為半圓O的直徑,以AO為直徑作半圓M,C為OB的中點,D在半圓M上,且CD⊥MD,延長AD交半圓O于點E,且AB=4,則圓中陰影部分的面積為_____________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O是直線AB上的一點,OD⊥OC,過點O作射線OE平分∠BOC.
(1)如圖1,如果∠AOC=50°,依題意補全圖形,寫出求∠DOE度數的思路(不需要寫出完整的推理過程);
(2)當OD繞點O順時針旋轉一定的角度得到圖2,使得直角邊OC在直線AB的上方,若∠AOC=α,其他條件不變,依題意補全圖形,并求∠DOE的度數(用含α的代數式表示);
(3)當OD繞點O繼續順時針旋轉一周,回到圖1的位置,在旋轉過程中你發現∠AOC與∠DOE(0°≤∠AOC≤180°,0°≤∠DOE≤180°)之間有怎樣的數量關系?請直接寫出你的發現.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直角三角形AOB中,O為坐標原點,∠AOB=90°,∠B=30°,若點A在反比例函數y= (x>0)圖像上運動,那么點B必在函數( )的圖像上運動.
A B.
C.
D
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知∠AOB,以點O為圓心,適當的長為半徑畫弧,交OA于點M,交OB于點N;分別以點M,N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧在∠AOB的內部相交于點C;則射線OC為∠AOB的平分線.依據是___________________
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點D是射線CB上的一動點(不與點B、C重合),以AD為一邊在AD的右側作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,連接CE.
(1)如圖1,當點D在線段CB上,且∠BAC=90°時,那么∠DCE= 度;
(2)設∠BAC= ,∠DCE=
.
① 如圖2,當點D在線段CB上,∠BAC≠90°時,請你探究與
之間的數量關系,并證明你的結論;
② 如圖3,當點D在線段CB的延長線上,∠BAC≠90°時,請將圖3補充完整,并直接寫出此時與
之間的數量關系(不需證明).
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為進一步推動我縣校園足球運動的發展,提高全縣中小學生足球競技體育水平,選拔和培養優秀足球后備人才,增強青少年體質,進一步營造全社會關注青少年足球運動的氛圍,汶上縣第五屆“縣長杯”校園足球比賽于2019年11月9日—11月24日成功舉辦.我縣縣城區四校決定聯合購買一批足球運動裝備,市場調查發現,甲、乙兩商場以同樣的價格出售同種品牌的足球隊服和足球,已知每套隊服比每個足球多50元,兩套隊服與三個足球的費用相等,經洽談,甲商場優惠方案是:每購買十套隊服,送一個足球,乙商場優惠方案是:若購買隊服超過80套,則購買足球打八折.
(1)求每套隊服和每個足球的價格分別是多少;
(2)若城區四校聯合購買100套隊服和個足球,請用含
的式子分別表示出到甲商場和乙商場購買裝備所花的費用;
(3)在(2)的條件下,若,假如你是本次購買任務的負責人,你認為到甲、乙哪家商場購買比較合算?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,D在AB的延長線上,且∠BCD=∠A.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3,CD=4,求BD的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com