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(2010•錦州)如圖,拋物線與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點,且x1>x2,與y軸交于點C(0,4),其中x1,x2是方程x2-2x-8=0的兩個根.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)點P是線段AB上的動點,過點P作PE∥AC,交BC于點E,連接CP,當△CPE的面積最大時,求點P的坐標;
(3)探究:若點Q是拋物線對稱軸上的點,是否存在這樣的點Q,使△QBC成為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有符合條件的點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)先通過解方程求出A,B兩點的坐標,然后根據(jù)A,B,C三點的坐標,用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式.
(2)本題要通過求△CPE的面積與P點橫坐標的函數(shù)關(guān)系式而后根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)來求△CPE的面積的最大值以及對應(yīng)的P的坐標.△CPE的面積無法直接表示出,可用△CPB和△BEP的面積差來求,設(shè)出P點的坐標,即可表示出BP的長,可通過相似三角形△BEP和△BAC求出.△BEP中BP邊上的高,然后根據(jù)三角形面積計算方法即可得出△CEP的面積,然后根據(jù)上面分析的步驟即可求出所求的值.
(3)本題要分三種情況進行討論:
①Q(mào)C=BC,那么Q點的縱坐標就是C點的縱坐標減去或加上BC的長.由此可得出Q點的坐標.
②QB=BC,此時Q,C關(guān)于x軸對稱,據(jù)此可求出Q點的坐標.
③QB=QC,Q點在BC的垂直平分線上,可通過相似三角形來求出QC的長,進而求出Q點的坐標.
解答:解:(1)∵x2-2x-8=0,∴(x-4)(x+2)=0.
∴x1=4,x2=-2.
∴A(4,0),B(-2,0).
又∵拋物線經(jīng)過點A、B、C,設(shè)拋物線解析式為y=ax2+bx+c(a≠0),


∴所求拋物線的解析式為y=-x2+x+4.

(2)設(shè)P點坐標為(m,0),過點E作EG⊥x軸于點G.
∵點B坐標為(-2,0),點A坐標(4,0),
∴AB=6,BP=m+2.
∵PE∥AC,
∴△BPE∽△BAC.
=
=
∴EG=
∴S△CPE=S△CBP-S△EBP
=BP•CO-BP•EG
∴S△CPE=(m+2)(4-
=-m2+m+
∴S△CPE=-(m-1)2+3.
又∵-2≤m≤4,
∴當m=1時,S△CPE有最大值3.
此時P點的坐標為(1,0).

(3)存在Q點,
∵BC=2
設(shè)Q(1,n),
當BQ=CQ時,
則32+n2=12+(n-4)2,
解得:n=1,
即Q1(1,1);
當BC=BQ=2時,9+n2=20,
解得:n=±
∴Q2(1,),Q3(1,-);
當BC=CQ=2時,1+(n-4)2=20,
解得:n=4±,
∴Q4(1,4+),Q5(1,4-).
綜上可得:坐標為Q1(1,1),Q2(1,),Q3(1,-),Q4(1,4+),Q5(1,4-).
點評:本題著重考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式、圖形面積的求法、三角形相似、探究等腰三角形的構(gòu)成情況等知識點,綜合性強,考查學生分類討論,數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想方法.
練習冊系列答案
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(3)探究:若點Q是拋物線對稱軸上的點,是否存在這樣的點Q,使△QBC成為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有符合條件的點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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