如圖，將三角板的直角頂點放在⊙O的圓心上，兩條直角邊分別交⊙O于A、B兩點，點P在優弧AB上，且與點A、B不重合，連接PA、PB．則∠APB的大小為 度．
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知四邊形ABCD是邊長為2的正方形，以對角線BD為邊作正三角形BDE，過E作DA的延長線的垂線EF，垂足為F．
（1）找出圖中與EF相等的線段，并證明你的結論；
（2）求AF的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
根據下表判斷方程x2+x﹣3=0的一個根的近似值（精確到0.1）是（ �。�
| x | 1.2 | 1.3 | 1.4 | 1.5 |
| x2+x﹣3 | ﹣0.36 | ﹣0.01 | 0.36 | 0.75 |
A．1.3 B．1.2 C．1.5 D．1.4
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科目：初中數學 來源： 題型：
大雙，小雙的媽媽申購到一張北京奧運會的門票，兄弟倆決定分別用標有數字且除數字以外沒有其它任何區別的小球，各自設計一種游戲確定誰去．
大雙：A袋中放著分別標有數字1，2，3的三個小球，B袋中放著分別標有數字4，5的兩個小球，且都已各自攪勻，小雙蒙上眼睛從兩個口袋中各取出1個小球，若兩個小球上的數字之積為偶數，則大雙得到門票；若積為奇數，則小雙得到門票．
小雙：口袋中放著分別標有數字1，2，3的三個小球，且已攪勻，大雙，小雙各蒙上眼睛有放回地摸1次，大雙摸到偶數就記2分，摸到奇數記0分；小雙摸到奇數就記1分，摸到偶數記0分，積分多的就得到門票．（若積分相同，則重復第二次．）
（1）大雙設計的游戲方案對雙方是否公平？請你運用列表或樹狀圖說明理由；
（2）小雙設計的游戲方案對雙方是否公平？不必說理．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖1所示的晾衣架，支架主視圖的基本圖形是菱形，其示意圖如圖2，晾衣架伸縮時，點G在射線DP上滑動，∠CED的大小也隨之發生變化，已知每個菱形邊長均等于20cm，且AH=DE=EG=20cm．
（1）當∠CED=60°時，CD= ．
（2）當∠CED由60°變為120°時，點A向左移動了 cm（結果精確到0.1cm）（參考數據
≈1.73）．
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所對的圓心角和圓周角，已知∠AOB=90°，利用圓周角定理求解．
∠AOB=
B．
D．
的解集是（ �。�