【題目】二次函數y=的圖象如圖所示,點O為坐標原點,點A在y軸的正半軸上,點B.C在函數圖象上,四邊形OBAC為菱形,且∠AOB=30
,則點C的坐標為( )
A. B.
C.
D.
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,點E是AD邊的中點,點M是AB邊上一動點(不與點A重合),延長ME交射線CD于點N,連接MD,AN.
(1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;
(2)填空:①當AM的值為 時,四邊形AMDN是矩形;②當AM的值為 時,四邊形AMDN是菱形。
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【題目】如圖,A、B、C、D為矩形的四個頂點,AB=16cm,AD=6cm,動點P、Q分別從點A、C同時出發,點P以3cm/s的速度向點B移動,一直到達B為止,點Q以2cm/s的速度向D移動.
(1)P、Q兩點從出發開始到幾秒時,四邊形APQD為長方形?
(2)P、Q兩點從出發開始到幾秒時?四邊形PBCQ的面積為33cm2;
(3)P、Q兩點從出發開始到幾秒時?點P和點Q的距離是10cm.
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【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為8,∠BAD=60°,點E是AD上一動點(不與A、D重合),點F是CD上一動點,且AE+CF=8,則△DEF面積的最大值為_____.
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【題目】閱讀下列材料,解決材料后的問題:
材料一:對于實數x、y,我們將x與y的“友好數”用f(x,y)表示,定義為:f(x)=,例如17與16的友好數為f(17,16)=
=
.
材料二:對于實數x,用[x]表示不超過實數x的最大整數,即滿足條件[x]≤x<[x]+1,例如:
[﹣1.5]=[﹣1.6]=﹣2,[0]=[0.7]=0,[2.2]=[2.7]=2,……
(1)由材料一知:x2+2與1的“友好數”可以用f(x2+2,1)表示,已知f(x2+2,1)=2,請求出x的值;
(2)已知[a﹣1]=﹣3,請求出實數a的取值范圍;
(3)已知實數x、m滿足條件x﹣2[x]=,且m≥2x+
,請求f(x,m2﹣
m)的最小值.
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【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于點F,連接CF.
(1)求證:AF=DC;
(2)若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結論;
(3)在(2)的條件下,要使四邊形ADCF為正方形,在△ABC中應添加什么條件,請直接把補充條件寫在橫線上 (不需說明理由).
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=6,E為CD上一動點,AE交BD于F,過F作FH⊥AE交BC于點H,過H作HG⊥BD于G,連結AH.在以下四個結論中:①AF=HE;②∠HAE=45°;③FC=2;④△CEH的周長為12.其中正確的結論有_____.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=5,AB=8,點E為射線DC上一個動點,把△ADE沿直線AE折疊,當點D的對應點F剛好落在線段AB的垂直平分線上時,則DE的長為_____.
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【題目】小林準備進行如下操作試驗:把一根長為的鐵絲剪成兩段,并把每一段各圍成一個正方形.
(1)要使這兩個正方形的面積之和等于,小林該怎么剪?
(2)小峰對小林說:“這兩個正方形的面積之和不可能等于.”他的說法對嗎?請說明理由.
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