【題目】根據題目要求解答下列各題
(1)在圖1中畫出△ABC關于Y軸對稱的△A1B1C1
(2)直接寫出△ABC關于X軸對稱的△A2B2C2的各點坐標.,
,
(3)在圖2中的Y軸上確定點P的位置,使PA+PB最小
【答案】(1)圖見解析;(2)圖見解析;A2(-3,-2),B2(-4,3),C2(-1,1);(3)見解析.
【解析】
(1)根據平面直角坐標系寫出點A、B、C的坐標即可;再根據網格結構找出點A、B、C的對應點的位置,然后順次連接即可;
(2)根據平面直角坐標系寫出點A、B、C的坐標即可;再根據網格結構找出點A、B、C的對應點的位置,然后順次連接即可;
(3)作出點C關于y軸的對稱點,然后連接AC1,與y軸的交點即為點P.
(1)A(-3,2),B(-4,-3),C(-1,-1);
△A1B1C1如圖所示;
(2)△A2B2C2如圖所示;A2(-3,-2),B2(-4,3),C2(-1,1);
(3)連結AB1或BA1交y軸于點P,則點P即為所求.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),已知正方形ABCD在直線MN的上方,BC在直線MN上,E是BC上一點,以AE為邊在直線MN的上方作正方形AEFG.
(1)連接GD,求證:△ADG≌△ABE;
(2)連接FC,觀察并猜測∠FCN的度數,并說明理由;
(3)如圖(2),將圖(1)中正方形ABCD改為矩形ABCD,AB=a,BC=b(a、b為常數),E是線段BC上一動點(不含端點B、C),以AE為邊在直線MN的上方作矩形AEFG,使頂點G恰好落在射線CD上.判斷當點E由B向C運動時,∠FCN的大小是否總保持不變?若∠FCN的大小不變,請用含a、b的代數式表示tan∠FCN的值;若∠FCN的大小發生改變,請舉例說明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲騎電動車從A地到B地,乙騎自行車從B地到A地,兩人同時出發,設乙騎自行車的時間為t(h),兩人之間的距離為s(km),圖中的折線表示s和t之間的關系,根據圖象回答下列問題.
(1)A、B兩地之間的距離為 km;
(2)求甲出發多長時間與乙相遇?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直角坐標系中,點 A( 2,2)、B(0,1)點 P 在 x 軸上,且△PAB 的等腰三角形,則滿足條件的點 P 共有()個
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的盒子里裝有只有顏色不同的黑、白兩種球共50個,小穎做摸球實驗,她將盒子里面的球攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色,再把它放回盒子中,不斷重復上述過程,下表是實驗中的一組統計數據:
摸球的次數 | 100 | 200 | 300 | 500 | 800 | 1000 | 3000 |
摸到白球的次數 | 65 | 124 | 278 | 302 | 481 | 599 | 1803 |
摸到白球的頻率 | 0.65 | 0.62 | 0.593 | 0.604 | 0.601 | 0.599 | 0.601 |
(1)請估計當很大時,摸到白球的頻率將會接近 (精確到0.1);
(2)假如摸一次,摸到黑球的概率 ;
(3)試估算盒子里黑顏色的球有多少只.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,把的三邊BA、CB和AC分別向外延長一倍,將得到的點
,
,
順次連接成△
,若△ABC的面積是3,則△
的面積是( )
A.15B.18C.21D.24
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,∠ACB=2∠B,∠BAC的平分線AO交BC于點D,點H為AO上一動點,過點H作直線l⊥AO于H,分別交直線AB、AC、BC、于點N、E、M.
(1)當直線l經過點C時(如圖2),求證:BN=CD;
(2)當M是BC中點時,寫出CE和CD之間的等量關系,并加以證明;
(3)請直接寫出BN、CE、CD之間的等量關系.
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