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（2013•重慶模擬）如圖，AB∥CD，點E在CD上，EG與AB交于F，DF⊥EG于F，若∠D=25°，則∠GFB的度數是（　　）

A．25°

B．55°

C．65°

D．75°

分析：根據直角三角形兩銳角互余求出∠DEF，再根據兩直線平行，同位角相等解答即可．

解答：解：∵∠D=25°，DF⊥EG，
∴∠DEF=90°-∠D=90°-25°=65°，
∵AB∥CD，
∴∠GFB=∠DEF=65°．
故選C．

點評：本題考查了兩直線平行，同位角相等的性質，直角三角形兩銳角互余的性質，熟記性質是解題的關鍵．

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（2013•重慶模擬）地鐵1號線是貫穿渝中區和沙坪壩區的重要交通通道，1號線的開通極大的方便了市民的出行，小王下班后從渝中區較場口乘坐地鐵回沙坪壩，他從公司出發，先勻速步行至較場口地鐵站，等了一會兒，小王搭乘地鐵1號線到達沙坪壩站，下面能反映在此過程中小王到沙坪壩的距離y與時間x的函數關系的大致圖象是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•重慶模擬）2012年4月5日下午，重慶一中初2013級“智力快車”比賽的決賽在渝北校區正式進行．“智力快車”活動是我校綜合實踐課程的傳統版塊，已有多年歷史，比賽試題的內容涉及到文史藝哲科技等多個方面．隨著時代的變化，其活動項目也在不斷更新．今年的比賽除了繼承傳統的“快速判斷”、“猜猜看”、“英語平臺”、“風險提速”四個環節外，特新增了“動手動腦”一項．比賽結束后，一綜合實踐小組成員就新增環節的滿意程度，對現場的觀眾進行了抽樣調查，給予評分，其中：非常滿意--5分，滿意--4分，一般--3分，有待改進--2分，并將調查結果制作成了如圖的兩幅不完整的統計圖：

（1）本次共調查了

名同學，本次調查同學評分的平均得分為

3.9

分；
（2）將條形統計圖補充完整；
（3）如果評價為“一般”的只有一名是男生，評價為“有待改進”的只有一名是女生，針對“動手動腦”環節的情況，綜合實踐小組的成員分別從評價為“一般”和評價為“有待改進”的兩組中，分別隨機選出一名同學談談意見和建議，請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名同學剛好都是女生的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•重慶模擬）先化簡，再求值：(x-2-

x+2

)÷

4-x

x+2

，其中x滿足方程

x+3

．

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科目：初中數學 來源： 題型：