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【題目】如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系 xOy 中,正比例函數(shù) y=kx 與一次函數(shù) y=x+b 的圖象相交于點(diǎn) A(4,3).過點(diǎn) P(2,0) x 軸的垂線分別交正比例函數(shù)的圖象于點(diǎn) B交一次函數(shù)的圖象于點(diǎn) C連接 OC.

(1)求這兩個函數(shù)解析式;

(2)OBC 的面積;

(3) x 軸上是否存在點(diǎn) M,使AOM 為等腰三角形? 若存在,直接寫出 M 點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】(1)y=x; y=x+7;(2);(3)存在,M(8,0),M,0),M,0),M(-,0).

【解析】

(1)分別把A(43)代入y=kxy=x+b,用待定系數(shù)法即可求解;

(2)先求出點(diǎn)B和點(diǎn)C的坐標(biāo),然后根據(jù)三角形的面積公式計(jì)算即可;

(3)分AO=AM時,AM=OM時,AO=OM時三種情況求解即可.

(1)把A(43)代入y=kx,得

4k=3,

k=,

y=x;

A(43)代入y=x+b,得

-4+b=3,

b=7,

y=x+7;

(2)當(dāng)x=2時,

y=x=

y=x+7=5,

B(2,),C(2,5),

BC=5-=

∴△OBC 的面積=OP·BC=×2×=;

(3)解,得

,

A(4,3).

設(shè)Mx,0)

當(dāng)AO=AM時,

解之得

x1=8,x2=0(舍去),

M(8,0);

當(dāng)MA=OM時,

解之得

x =

M,0);

當(dāng)AO=OM時,

解之得

x1=x2=

M,0)M(-,0.

M(8,0),M,0),M,0),M(-,0)時,AOM 為等腰三角形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有這樣一個問題:

探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).

小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.

下面是小東的探究過程,請補(bǔ)充完成:

1)填表

0

1

2

3

4

5

6

. . .

3

2

. . .

2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,請?jiān)谒o坐標(biāo)系中畫出函數(shù)的圖象;

3)結(jié)合函數(shù)圖象,請寫出該函數(shù)的一條性質(zhì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校在一次獻(xiàn)愛心捐款活動中,學(xué)校團(tuán)支部為了解本校學(xué)生的各類捐款人數(shù)的情況,進(jìn)行了一次統(tǒng)計(jì)調(diào)查,并繪制成了統(tǒng)計(jì)圖,請解答下列問題.

1)本次共調(diào)查了多少名學(xué)生.

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

3)這些學(xué)生捐款數(shù)的眾數(shù)為  ,中位數(shù)為 

4)求平均每個學(xué)生捐款多少元.

5)若該校有600名學(xué)生,那么共捐款多少元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,的中點(diǎn),的中點(diǎn),過點(diǎn)的延長線于點(diǎn),連接.

1)寫出四邊形的形狀,并證明:

2)若四邊形的面積為12,求.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某月的月歷,用一個矩形框,每次框住9個數(shù).若這9個數(shù)之和是81,則這9個數(shù)中最大的數(shù)為_____,這9個數(shù)之和可能會是100嗎?_____(填“能”或“不能”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,把△ABC先沿x軸翻折,再向右平移3個單位,得到△A1B1C1,把這兩步操作規(guī)定為翻移變換,如圖,已知等邊三角形ABC的頂點(diǎn)BC的坐標(biāo)分別是(11),(31).把△ABC經(jīng)過連續(xù)3次翻移變換得到△A3B3C3,則點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A3的坐標(biāo)是(  )

A. 5,﹣B. 81+C. 11,﹣1D. 141+

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀:所謂勾股數(shù)就是滿足方程x2+y2=z2的正整數(shù)解,即滿足勾股定理的三個正整數(shù)構(gòu)成的一組數(shù).我國古代數(shù)學(xué)專著《九章算術(shù)》一書,在世界上第一次給出該方程的解為:y=mn,其中m>n>0,mn是互質(zhì)的奇數(shù).應(yīng)用:當(dāng)n=5時,求一邊長為12的直角三角形另兩邊的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前,步行已成為人們最喜愛的健身方法之一,通過手機(jī)可以計(jì)算行走的步數(shù)與相應(yīng)的能量消耗.對比手機(jī)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小明步行12 000步與小紅步行9 000步消耗的能量相同.若每消耗1千卡能量小明行走的步數(shù)比小紅多10步,求小紅每消耗1千卡能量需要行走多少步?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知平分平分.

1 2

1)如圖1,當(dāng)內(nèi)部時

__________;(填

②求的度數(shù);

2)如圖2,當(dāng)外部時,(1)題②的的度數(shù)是否變化?請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案
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