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在公式 $數(shù)學公式$ 中，已知R₁、R₂，則R=________．

$\text{[math]}$
分析：根據(jù)分式的加減法：異分母分式加減法法則：把分母不相同的幾個分式化成分母相同的分式，叫做通分，經(jīng)過通分，異分母分式的加減就轉(zhuǎn)化為同分母分式的加減．
解答：∵公式 $\text{[math]}$ ，
∴ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，即R= $\text{[math]}$ ，
故答案為 $\text{[math]}$ ．
點評：本題考查了分式的加減法法則，解題時牢記定義是關鍵．

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中，已知R₁、R₂，且R₁+R₂≠0，則R= ．

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在公式

中，已知R₁=3，R₂=2，求R，正確的是（）
A．R=5
B．R=1.5
C．R=1.2
D．R=1

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在公式 $數(shù)學公式$ 中，已知R₁、R₂，則R=________．

在公式 $數(shù)學公式$ 中，已知R₁、R₂，且R₁+R₂≠0，則R=________．

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在公式中，已知R1、R2，則R=________．

在公式中，已知R1、R2，且R1+R2≠0，則R=________．

在公式 $數(shù)學公式$ 中，已知R₁、R₂，則R=________．

在公式 $數(shù)學公式$ 中，已知R₁、R₂，且R₁+R₂≠0，則R=________．