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【題目】愛滿金陵慈善一日捐活動中,學校團總支為了了解本校寫生的捐款情況,隨機抽取了名學生的捐款數(shù)進行了統(tǒng)計,并繪制成統(tǒng)計圖.

)這名同學捐款的眾數(shù)為__________元,中位數(shù)為__________.

)求這名同學捐款的平均數(shù).

)該校共有名學生參與捐款,請估計該校學生的捐款總數(shù).

【答案】(1)15,15;(2)13;(3)7800元.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)眾數(shù)的定義即出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)進而得出即可再利用中位數(shù)的定義得出即可

(2)利用條形統(tǒng)計圖得出各組頻數(shù)再根據(jù)加權平均數(shù)的公式計算即可

(3)利用樣本估計總體的思想用總數(shù)乘以捐款平均數(shù)即可得到捐款總數(shù).

試題解析:(1)數(shù)據(jù)15元出現(xiàn)了20出現(xiàn)次數(shù)最多所以眾數(shù)是15

數(shù)據(jù)總數(shù)為50,所以中位數(shù)是第25、26位數(shù)的平均數(shù)即(15+15)÷2=15(元).

故答案為:15,15;

(2)50名同學捐款的平均數(shù)=(5×8+10×14+15×20+20×6+25×2)÷50=13(元)

(3)估計這個中學的捐款總數(shù)=600×13=7800(元).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點BE分別在ACDF上,AF分別交BDCE于點MN,∠A=∠F,∠1=∠2.

(1)求證:四邊形BCED是平行四邊形;

(2)已知DE=2,連接BN,若BN平分DBC,求CN的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知CE是圓O的直徑,點B在圓O上由點E順時針向點C運動(點B不與點E、C重合),弦BDCE于點F,且BD=BC,過點B作弦CD的平行線與CE的延長線交于點A.

(1)若圓O的半徑為2,且點D為弧EC的中點時,求圓心O到弦CD的距離;

(2)當DFDB=CD2時,求∠CBD的大小;

(3)若AB=2AE,且CD=12,求△BCD的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)ykx+b的圖象與x軸、y軸分別交于點A(120),與函數(shù)yx的圖象交于點E,點E的橫坐標為3

(1)求函數(shù)ykx+b的表達式;

(2)x軸上有一點F(a0),過點Fx軸的垂線,分別交函數(shù)ykx+b的圖象和函數(shù)yx的圖象于點CD,若四邊形OBDC是平行四邊形,求a的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖內(nèi)接于半圓是直徑作直線是弧的中點連接

求證是半圓的切線

的延長線于點連接試判斷線段與線段的數(shù)量關系并說明理由

試求的長

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知相切于點,連接并延長交于點.若

)求的半徑

)求的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列各句判定矩形的說法對角線相等的四邊形是矩形;對角線互相平分且相等的四邊形是矩形;有一個角是直角的四邊形是矩形;有四個角是直角的四邊形是矩形;四個角都相等的四邊形是矩形;對角線相等,且有一個角是直角的四邊形是矩形;是正確有幾個

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小聰和小明分別從相距30公里的甲、乙兩地同時出發(fā)相向而行,小聰騎摩托車到達乙地后立即返回甲地,小明騎自行車從乙地直接到達甲地,函數(shù)圖象y1(km)和y2(km)分別表示小聰離甲地的距離和小明離乙地的距離與已用時間t(h)之間的關系,如圖所示.下列說法:①折線段OAB是表示小聰?shù)暮瘮?shù)圖象y1,線段OC是表示小明的函數(shù)圖象y2②小聰去乙地和返回甲地的平均速度相同;③兩人在出發(fā)80分鐘后第一次相遇;④小明騎自行車的平均速度為15km/h,其中不正確的個數(shù)為(  )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一方有難八方支援,某市政府籌集抗旱必需物資120噸打算運往災區(qū),現(xiàn)有甲、乙、丙三種車型可供選擇,每輛車的運載能力和運費如下表所示:(假設每輛車均滿載)

(1)若全部物資都用甲、乙兩種車來運送,需運費8200元,則分別需甲、乙兩種車各幾輛?

(2)為了節(jié)約運費,該市政府共調(diào)用16輛甲、乙,丙三種車都參與運送物資,試求出有幾種運送方案,哪種方案的運費最省?其費用是多少元?

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