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已知兩數之和是25，它們的差是2，則這兩個數是________．

13.5，11.5
分析：設這兩個數分別為x，y，根據兩數之和是25，它們的差是2，列出方程組，求出方程組的解即可．
解答：設這兩個數分別為x，y，則
$\text{[math]}$ ，
解得： $\text{[math]}$ ；
則這兩個數是13.5和11.5．
故答案為：13.5，11.5．
點評：此題考查了二元一次方程的應用，關鍵是讀懂題意，找出題目中的等量關系，列出方程組．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2011•新華區一模）我們知道：根據二次函數的圖象，可以直接確定二次函數的最大（小）值；根據“兩點之間，線段最短”，并運用軸對稱的性質，可以在一條直線上找到一點，使得此點到這條直線同側兩定點之間的距離之和最短．
這種數形結合的思想方法，非常有利于解決一些數學和實際問題中的最大（小）值問題．請你嘗試解決一下問題：
（1）在圖1中，拋物線所對應的二次函數的最大值是

；
（2）在圖2中，相距3km的A、B兩鎮位于河岸（近似看做直線l）的同側，且到河岸的距離AC=1千米，BD=2千米，現要在岸邊建一座水塔，分別直接給兩鎮送水，為使所用水管的長度最短，請你：
①作圖確定水塔的位置；
②求出所需水管的長度（結果用準確值表示）
（3）已知x+y=6，求

x2+9

y2+25

的最小值；
此問題可以通過數形結合的方法加以解決，具體步驟如下：
①如圖3中，作線段AB=6，分別過點A、B，作CA⊥AB，DB⊥AB，使得CA=

，DB=

；
②在AB上取一點P，可設AP=

，BP=

；
③

x2+9

y2+25

的最小值即為線段

和線段

長度之和的最小值，最小值為

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知兩數之和是25，它們的差是2，則這兩個數是

13.5，11.5

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知兩數之和是25，兩數之差是3，則這兩個數分別為（　　）

A．12，10

B．12，9

C．15，10

D．14，11

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

已知兩數之和是25，兩數之差是3，則這兩個數分別為

A.
12，10
B.
12，9
C.
15，10
D.
14，11

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已知兩數之和是25，它們的差是2，則這兩個數是________．

已知兩數之和是25，兩數之差是3，則這兩個數分別為