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【題目】已知二次函數y2x2+bx1b為常數).

1)若拋物線經過點(12b),求b的值;

2)求證:無論b取何值,二次函數y2x2+bx1圖象與x軸必有兩個交點;

3)若平行于x軸的直線與該二次函數的圖象交于點AB,且點AB的橫坐標之和大于1,求b的取值范圍.

【答案】1b1;(2)見解析;(3b<﹣2

【解析】

1)把點(12b)代入拋物線解析式即可得解;
2)計算判別式的值得到=b2+8,利用非負數的性質得到0,然后根據判別式的意義得到結論;
3)將平行于x軸的直線y=m與拋物線聯立得出關于x的方程,由其交點的橫坐標之和大于1可得出有關b的不等式,即可求解.

解:(1)把點P12b)代入拋物線y2x2+bx1中,得

2+b12b

解得:b1

2)證明:∵△=b24×2×(﹣1)=b2+8

∵無論b取何值,b20

b2+80

∴二次函數y2x2+b x1圖象與x軸必有兩個交點.

3)設平行于x軸的直線為ym

∵直線ym與該二次函數的圖象交于點AB

整理得,2x2+bx1m0

x1x2是方程2x2+bx1m0的兩根,則x1x2是直線與拋物線交點AB的橫坐標,

由題意得,,解得,b<﹣2

b的取值范圍是b<﹣2

練習冊系列答案
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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,已知拋物線交于兩點,交于點.

(1)求拋物線的函數表達式;

(2)若點上的一點,且以頂點的三角形與似,求點坐標;

(3)如圖2,瑋拋物線相交于點直線方拋物線上的動點,過點且與平行的直線與分別交于點試探究當點運動到何處時,四邊形面積最大,求點坐標及最大面積;

(4)若點拋物線的頂點,點該拋物線上的一點,在上分別找點使四邊形周長最小,求出點坐標.

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【題目】直線y=﹣x+4x軸,y軸分別相交于AB兩點,把△AOB繞點A旋轉90°后得到△AOB′,則點B′的坐標是_____

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【題目】定義:經過三角形一邊中點,且平分三角形周長的直線叫做這個三角形在該邊上的中分線,其中落在三角形內部的部分叫做中分線段.

1)如圖,△ABC中,ACABDE是△ABCBC邊上的中分線段,FAC中點,過點BDE的垂線交AC于點G,垂足為H,設ACbABc

求證:DFEF

b6c4,求CG的長度;

2)若題(1)中,SBDHSEGH,求的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校開展了為期一周的“敬老愛親”社會活動,為了解情況,學生會隨機調查了部分學生在這次活動中做家務的時間,并將統計的時間(單位:小時)分成5組,A0.5x1B1x1.5C1.5x2D2x2.5E2.5x3,制作成兩幅不完整的統計圖(如圖).

請根據圖中提供的信息,解答下列問題:

1)學生會隨機調查了   名學生;

2)補全頻數分布直方圖;

3)若全校有900名學生,估計該校在這次活動中做家務的時間不少于2.5小時的學生有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】學校開展書香校園活動以來,受到同學們的廣泛關注,學校為了解全校學生課外閱讀的情況,隨機調查了部分學生在一周內借閱圖書的次數,并制成如圖不完整的統計表.學生借閱圖書的次數統計表

借閱圖書的次數

0

1

2

3

4次及以上

人數

7

13

a

10

3

請你根據統計圖表中的信息,解答下列問題:

______,______.

該調查統計數據的中位數是______,眾數是______.

請計算扇形統計圖中“3所對應扇形的圓心角的度數;

若該校共有2000名學生,根據調查結果,估計該校學生在一周內借閱圖書“4次及以上的人數.

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【題目】筒車是我國古代發明的一種水利灌溉工具.如圖1,明朝科學家徐光啟在《農政全書》中用圖畫描繪了筒車的工作原理.如圖2,筒車盛水桶的運行軌跡是以軸心O為圓心的圓.已知圓心在水面上方,且圓被水面截得的弦AB長為6米,∠OAB=41.3°,若點C為運行軌道的最高點(CO的連線垂直于AB),求點C到弦AB所在直線的距離.(參考數據:sin41.3°≈0.66cos41.3°≈0.75tan41.3°≈0.88

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【題目】如圖,在△ABC中,ABAC10BC12,點DBC上一點,DEACDFAB,則△BED與△DFC的周長的和為(  )

A. 34B. 32C. 22D. 20

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【題目】如圖,以△ABC的一邊AB為直徑作⊙O, ⊙O與BC邊的交點D恰好為BC的中點,過點D作⊙O的切線交AC邊于點E.

(1) 求證:DE⊥AC;

(2) 連結OC交DE于點F,若,求的值.

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同步練習冊答案
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