【題目】在平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別是(0,3)、(﹣4,0),
(1)將△AOB繞點A逆時針旋轉90°得到△AEF,點O,B對應點分別是E,F,請在圖中畫出△AEF,并寫出E、F的坐標;
(2)以O點為位似中心,將△AEF作位似變換且縮小為原來的,在網格內畫出一個符合條件的△A1E1F1.
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【題目】如圖,在四邊形中,
,且
,
,給出以下判斷:①四邊形
是菱形;②四邊形
的面積
;③順次連接四邊形
的四邊中點得到的四邊形是正方形;④將
沿直線
對折,點
落在點
處,連接
并延長交
于點
,當
時,點
到直線
的距離為
;其中真確的是( )
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
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【題目】小穎和小亮上山游玩,小穎乘坐纜車,小亮步行,兩人相約在山頂的纜車終點會合.已知小亮行走到纜車終點的路程是纜車到山頂的線路長的2倍.小穎在小亮出發后50min 才乘上纜車,纜車的平均速度為180m/min.設小亮出發x min后行走的路程為y m,圖中 的折線表示小亮在整個行走過程中y與x的函數關系.
(1)小亮行走的總路程是___________m,他途中休息了_____________min;
(2)①當50<x<80時,求y與x的函數關系式;②當小穎到達纜車終點時,小亮離纜車終點的路程是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,平行四邊形ABCD,對角線AC與BD相交于點E,點G為AD的中點,連接CG,CG的延長線交BA的延長線于點F,連接FD.
(1)求證:AB=AF;
(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判斷四邊形ACDF的形狀,并證明你的結論.
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【題目】如圖,函數的圖象與函數
(x>0)的圖象交于A(m,1),B(1,n)兩點.
(1)求k,m,n的值;
(2)利用圖象寫出當x≥1時,和
的大小關系.
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【題目】在一個底面直徑為5cm,高為16cm圓柱形瓶內裝滿水,再將瓶內的水倒入一個底面直徑為6cm,高為10cm的圓柱形玻璃杯中,能否完全裝下?若裝不下,求瓶內水面還有多高?若未能裝滿,求玻璃杯內水面離杯口的距離?
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【題目】某校開展“我最喜愛的一項體育活動”調查,要求每名學生必選且只能選一項,現隨機抽查了m名學生,并將其結果繪制成如下不完整的條形圖和扇形圖.
請結合以上信息解答下列問題:
(1)m= ;
(2)請補全上面的條形統計圖;
(3)在圖2中,“乒乓球”所對應扇形的圓心角的度數為 ;
(4)已知該校共有1200名學生,請你估計該校約有 名學生最喜愛足球活動.
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【題目】在正方形ABCD的內側作直線BM,點C關于BM的對稱點為E,直線BM與EA的延長線交于點F,連接BE、CE、CF.
(1)依題意補全圖形;
(2)求證:CF⊥EF;
(3)直接寫出線段AB、EF、AF之間的數量關系.
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