如圖所示，AD，AE分別是△ABC的角平分線和高，若∠B=36°，∠C=76°，求∠DAE的度數．
捷徑訓練檢測卷系列答案
小夫子全能檢測系列答案科目：初中數學 來源：2015屆湖北省武漢市黃陂區八年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，正方形ABCD的邊長為2，點E、F分別為邊AD、BC上的點，EF=
，點G、H分別為AB、CD邊上的點，連接GH，若線段GH與EF的夾角為45°，則GH的長為（ ）
A． B.
C. 
D. 
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科目：初中數學 來源：2015屆遼寧省大連市八年級10月月考數學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，D是AB上一點，DF交AC于點E，DE=FE,FC∥AB。AE與CE有什么關系？證明你的結論。
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科目：初中數學 來源：2016屆甘肅省嘉峪關市七年級下學期期末考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
解方程組與不等式組
(1)解方程組
（2）解不等式組:
,并把它的解集在數軸上表示出來．
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科目：初中數學 來源：2016屆黑龍江五常市七年級下學期期末測試數學試卷（解析版） 題型：解答題
（8分）自從北京舉辦2008年夏季奧運會以來，奧運知識在我國不斷傳播，小剛就本班學生的對奧運知識的了解程度進行了一次調查統計．A：熟悉，B：了解較多，C：一般了解．圖1和圖2是他采集數據后，繪制的兩幅不完整的統計圖，請你根據圖中提供的信息解答以下問題：
（1）求該班共有多少名學生；(2分）
（2）在條形圖中，將表示“一般了解”的部分補充完整．(2’)
（3）在扇形統計圖中，計算出“了解較多”部分所對應的圓心角的度數；(2’)
（4）如果全年級共1000名同學，請你估算全年級對奧運知識 “了解較多”的學生人數．(2’)
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∠BAC，故∠DAE=∠DAC-∠EAC．
∠BAC=34°
，
，則
的值為 _________.
＜
，則這個多邊形是 邊形．