【題目】如圖,CD⊥AB,EF⊥AB,垂足分別為D、F,∠1=∠2,
(1)試判斷DG與BC的位置關系,并說明理由.
(2)若∠A=70°,∠BCG=40°,求∠AGD的度數.
【答案】(1)DG∥BC,理由見解析.
【解析】試題分析:(1)根據平行線的判定推出CD∥EF,根據平行線的性質得出∠1=∠BCD,求出∠2=∠BCD,根據平行線的判定得出即可;
(2)根據三角形內角和定理求出∠ACB,根據平行線的性質得出∠AGD=∠ACB,即可得出答案.
試題解析:(1)DG∥BC,
理由是:∵CD⊥AB,EF⊥AB,
∴∠CDB=∠EFB=90°,
∴CD∥EF,
∴∠1=∠BCD,
∵∠1=∠2,
∴∠2=∠BCD,
∴DG∥BC;
(2)∵∠A=70°,∠B=40°,
∴∠ACB=180°-∠B-∠A=70°,
∵DG∥BC,
∴∠AGD=∠ACB=70°.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ADC=∠ACB=90°,E為AB的中點,
(1)求證:AC2=ABAD;
(2)求證:CE∥AD;
(3)若AD=4,AB=6,求的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知點P1(-2,1)和P2(-2,-1),則P1和P2( )
A. 關于原點對稱 B. 關于y軸對稱 C. 關于x軸對稱 D. 不存在對稱關系
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,AC的垂直平分線分別交AC、AD、AB于點E、O、F,則圖中全等三角形的對數是( )
A.1對 B.2對 C.3對 D.4對
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