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在平面內,先將一個多邊形以點O為位似中心放大或縮小,使所得多邊形與原多邊形對應線段的比為k,并且原多邊形上的任一點P,它的對應點P′在線段OP或其延長線上;接著將所得多邊形以點O為旋轉中心,逆時針旋轉一個角度θ,這種經過和旋轉的圖形變換叫做旋轉相似變換,記為O(k,θ),其中點O叫做旋轉相似中心,k叫做相似比,θ叫做旋轉角.
(1)填空:
①如圖1,將△ABC以點A為旋轉相似中心,放大為原來的2倍,再逆時針旋轉60°,得到△ADE,這個旋轉相似變換記為A(______,______);
②如圖2,△ABC是邊長為1cm的等邊三角形,將它作旋轉相似變換A(,90°),得到△ADE,則線段BD的長為______cm;
(2)如圖3,分別以銳角三角形ABC的三邊AB,BC,CA為邊向外作正方形ADEB,BFGC,CHIA,點O1,O2,O3分別是這三個正方形的對角線交點,試分別利用△AO1O3與△ABI,△CIB與△CAO2之間的關系,運用旋轉相似變換的知識說明線段O1O3與AO2之間的關系.
【答案】分析:(1)①依題意已知1中△ABC以點A為旋轉相似中心,放大為原來的2倍,再逆時針旋轉60°,得到△ADE,故可得A的坐標.
②已知2中△ABC旋轉相似變換A(,90°),得到△ADE,可推出∠BAD=90°,利用勾股定理可求出BD的值.
(2)依題意可得△AO1O3經過旋轉相似變換A(,45°),得到△ABI,故線段O1O3變為線段BI;△CIB經過旋轉相似變換C(,45°),得到△CAO2,此時,線段BI變為線段AO2,易得其關系.
解答:解:(1)這種經過和旋轉的圖形變換叫做旋轉相似變換,記為O(k,θ),其中點O叫做旋轉相似中心,k叫做相似比,θ叫做旋轉角.已知1中△ABC以點A為旋轉相似中心,放大為原來的2倍,再逆時針旋轉60°,得到△ADE,故可得A(2,60°).
依題意:①2,60°;
②已知2中△ABC旋轉相似變換A(,90°),得到△ADE以及AD=
可推出∠BAD=90°,
利用勾股定理可求出BD=2;

(2)△AO1O3經過旋轉相似變換A(,45°),得到△ABI,此時,線段O1O3變為線段BI;
△CIB經過旋轉相似變換C(,45°),得到△CAO2,此時,線段BI變為線段AO2
,45°+45°=90°
∴O1O3=AO2,O1O3⊥AO2
點評:本題綜合考查的是旋轉的性質,相似三角形的性質,等邊三角形的性質以及正方形的性質,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

在平面內,先將一個多邊形以點O為位似中心放大或縮小,使所得多邊形與原多邊形對應線段的比為k,并且原多邊形上的任一點P,它的對應點P′在線段OP或其延長線上;接著將所得多邊形以點O為旋轉中心,逆時針旋轉一個角度θ,這種經過和旋轉的圖形變換叫做旋轉相似變換,記為O(k,θ),其中點O叫做旋轉相似中心,k叫做相似比,θ叫做旋轉角.
(1)填空:
①如圖1,將△ABC以點A為旋轉相似中心,放大為原來的2倍,再逆時針旋轉60°,得到△ADE,這個旋轉相似變換記為A(
 
 
);
②如圖2,△ABC是邊長為1cm的等邊三角形,將它作旋轉相似變換A(
3
,90°),得到△ADE,則線段BD的長為
 
cm;
(2)如圖3,分別以銳角三角形ABC的三邊AB,BC,CA為邊向外作正方形ADEB,BFGC,CHIA,點O1,O2,O3分別是這三個正方形的對角線交點,試分別利用△AO1O3與△ABI,△CIB與△CAO2之間的關系,運用旋轉相似變換的知識說明線段O1O3與AO2之間的關系.精英家教網

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科目:初中數學 來源: 題型:

在平面內,先將一個多邊形以點O為位似中心放大或縮小,使所得多邊形與原多邊形對應線段的比為k,并且原多邊形上的任一點P,它的對應點P′在線段OP或其延長線上;接著將所得多邊形以點0為旋轉中心,逆時針旋轉一個角度θ,這種經過相似和旋轉的圖形變換叫做旋轉相似變換,記為O(k,θ),其中點0叫做旋轉相似中心,k叫做相似比,θ叫做旋轉角.
(1)如圖1,將△ABC以點A為旋轉相似中心,放大為原來的2倍,再逆時針旋轉60°,得到△ADE,這個旋轉相似變換記為A(
2
2
60°
60°
);
(2)如圖2,△ABC是邊長為1cm的等邊三角形,將它作旋轉相似變換A(
3
,90°)得到△ADE,求線段BD的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【問題】在正方形網格中,如圖(一),△OAB的頂點分別為O(0,0),A(1,2),B(2,-1).
(1)以點O(0,0)為位似中心,按比例尺3:1在位似中心的同側將△OAB放大為△OA′B′,放大后點A、B的對應點分別為A′、B′.畫出△OA′B′,并寫出點A'、B'的坐標:A′(
3
3
6
6
),B′(
6
6
-3
-3
);
(2)在(1)中,若點C(a,b)為線段AB上任一點,寫出變化后點C的對應點C′的坐標(
3a
3a
3b
3b
);
【拓展】在平面內,先將一個多邊形以點O為位似中心放大或縮小,使所得多邊形與原多邊形對應線段的比為k,并且原多邊形上的任一點P,它的對應點P'在線段OP或其延長線上;接著將所得多邊形以點O為旋轉中心,逆時針旋轉一個角度θ,這種經過和旋轉的圖形變換叫做旋轉相似變換,記為O(k,θ),其中點O叫做旋轉相似中心,k叫做相似比,θ叫做旋轉角.
【探索】如圖(二),完成下列問題:
(3)填空:如圖1,將△ABC以點A為旋轉相似中心,放大為原來的2倍,再逆時針旋轉60°,得到△ADE,這個旋轉相似變換記為A(
2
2
60°
60°
);
(4)如圖2,△ABC是邊長為3cm的等邊三角形,將它作旋轉相似變換A(
43
,90°)
,得到△ADE,求線段BD的長.

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科目:初中數學 來源:2007年初中畢業升學考試(江蘇南京卷)數學(帶解析) 題型:解答題

在平面內,先將一個多邊形以點為位似中心放大或縮小,使所得多邊形與原多邊形對應線段的比為,并且原多邊形上的任一點,它的對應點在線段或其延長線上;接著將所得多邊形以點為旋轉中心,逆時針旋轉一個角度,這種經過和旋轉的圖形變換叫做旋轉相似變換,記為,其中點叫做旋轉相似中心,叫做相似比,叫做旋轉角.
(1)填空:
①如圖1,將以點為旋轉相似中心,放大為原來的2倍,再逆時針旋轉,得到,這個旋轉相似變換記為                        );
②如圖2,是邊長為的等邊三角形,將它作旋轉相似變換,得到,則線段的長為           
(2)如圖3,分別以銳角三角形的三邊為邊向外作正方形,點分別是這三個正方形的對角線交點,試分別利用之間的關系,運用旋轉相似變換的知識說明線段之間的關系.

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科目:初中數學 來源:2007年初中畢業升學考試(江蘇南京卷)數學(解析版) 題型:解答題

在平面內,先將一個多邊形以點為位似中心放大或縮小,使所得多邊形與原多邊形對應線段的比為,并且原多邊形上的任一點,它的對應點在線段或其延長線上;接著將所得多邊形以點為旋轉中心,逆時針旋轉一個角度,這種經過和旋轉的圖形變換叫做旋轉相似變換,記為,其中點叫做旋轉相似中心,叫做相似比,叫做旋轉角.

(1)填空:

    ①如圖1,將以點為旋轉相似中心,放大為原來的2倍,再逆時針旋轉,得到,這個旋轉相似變換記為                          );

②如圖2,是邊長為的等邊三角形,將它作旋轉相似變換,得到,則線段的長為            

(2)如圖3,分別以銳角三角形的三邊為邊向外作正方形,點分別是這三個正方形的對角線交點,試分別利用之間的關系,運用旋轉相似變換的知識說明線段之間的關系.

 

 

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