【題目】如圖,一次函數y1=x+1的圖象與反比例函數 (k為常數,且k≠0)的圖象都經過點A(m,2)
(1)求點A的坐標及反比例函數的表達式;
(2)結合圖象直接比較:當x>0時,y1和y2的大小.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是半圓O上的一點,AC平分∠DAB,AD⊥CD,垂足為D,AD交⊙O于E,連接CE.
(1)判斷CD與⊙O的位置關系,并證明你的結論;
(2)若E是 的中點,⊙O的半徑為1,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某物體從P點運動到Q點所用時間為7秒,其運動速度v(米每秒)關于時間t(秒)的函數關系如圖所示.某學習小組經過探究發現:該物體前進3秒運動的路程在數值上等于矩形AODB的面積.由物理學知識還可知:該物體前t(3<t≤7)秒運動的路程在數值上等于矩形AODB的面積與梯形BDNM的面積之和. 根據以上信息,完成下列問題:
(1)當3<t≤7時,用含t的式子表示v;
(2)分別求該物體在0≤t≤3和3<t≤7時,運動的路程s(米)關于時間t(秒)的函數關系式;并求該物體從P點運動到Q總路程的 時所用的時間.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在“雙十二”期間,A,B兩個超市開展促銷活動,活動方式如下:
A超市:購物金額打9折后,若超過2000元再優惠300元;
B超市:購物金額打8折.
某學校計劃購買某品牌的籃球做獎品,該品牌的籃球在A,B兩個超市的標價相同.根據商場的活動方式:
(1)若一次性付款4200元購買這種籃球,則在B商場購買的數量比在A商場購買的數量多5個.請求出這種籃球的標價;
(2)學校計劃購買100個籃球,請你設計一個購買方案,使所需的費用最少.(直接寫出方案)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們知道:任意一個有理數與無理數的和為無理數,任意一個不為零的有理數與一個無理數的積為無理數,而零與無理數的積為零.由此可得:如果ax+b=0,其中a、b為有理數,x為無理數,那么a=0且b=0.
運用上述知識,解決下列問題:
(1)如果(a-2)+b+3=0,其中a、b為有理數,那么a= ,b= ;
(2)如果(2+)a-(1-
)b=5,其中a、b為有理數,求a+2b的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC,以AB為直徑的⊙O分別交AC于D,BC于E,連接ED,若ED=EC.
(1)求證:AB=AC;
(2)若AB=4,BC=2 ,求CD的長.
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