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哈市某中學為了解該校學生對四種國家一級保護動物的喜愛情況,圍繞“在丹頂鶴、大熊貓、滇金絲猴、藏羚羊四種國家一級保護動物中,你最喜歡哪一種動物(只寫一種)”這一問題,在全校范圍內隨機抽取部分同學進行問卷調查.甲同學根據調查結果計算得知:最喜歡丹頂鶴的學生人數占被抽取人數的16%;乙同學根據調查結果繪制成如下不完整的條形統計圖.請你根據甲、乙兩位同學提供的信息解答下列問題:
(1)在這次調查中,一共抽取了多少名學生?
(2)補全條形統計圖的空缺部分;
(3)如果全校有1200名學生,請你估計全校最喜歡滇金絲猴的學生有多少名?
(1)8÷16%=50(名)
答:這次調查中,一共抽取了50名學生.

(2)喜歡滇金絲猴的人數50-8-20-10=12(名),如圖:

(3)在抽取的學生中,最喜歡滇金絲猴的人數占被抽取人數的百分比為
12
50
×100%=24%,
由樣本估計總體得全校最喜歡滇金絲猴的學生約有1200×24%=288(名)
答:估計全校最喜歡滇金絲猴的學生有288名.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

一次學科測驗,學生得分均為整數,滿分10分,成績達到6分以上為合格.成績達到9分為優秀.這次測驗中甲乙兩組學生成績分布的條形統計圖如下:

(1)請補充完成下面的成績統計分析表:
平均分方差中位數合格率優秀率
甲組6.92.491.7%16.7%
乙組1.383.3%8.3%
(2)甲組學生說他們的合格率、優秀率均高于乙組,所以他們的成績好于乙組.但乙組學生不同意甲組學生的說法,認為他們組的成績要高于甲組.請你給出三條支持乙組學生觀點的理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

小明對七年級(2)班的同學參加課外興趣小組的情況進行調查,知道全班58人都分別參加了科學、棋類、體育、外語、美術ck小組活動,通過統計后畫出了下面的條形統計圖.
(1)請你看一下小明的條形統計圖畫好了嗎?如果沒有畫好,請把沒畫好的補1;
(2)根據統計圖請回答這k班參加哪k項目的人數最多,頻率是多少?(保留3k有效數字)
(3)從統計圖中,你能獲得哪些信息?(請寫出一k不同于(2)的解答信息)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

“知識改變命運,科技繁榮祖國”.下圖為我市某校2011年參加科技運動會航模比賽(包括空模、海模、車模、建模四個類別)的參賽人數統計圖:

(1)該校參加車模、建模比賽的人數分別是______人和______人;
(2)該校參加航模比賽的總人數是______人,空模所在扇形的圓心角的度數是______,并把條形統計圖補充完整;
(3)從全市中小學參加航模比賽選手中隨機抽取80人,已知有32人獲獎,且各類模型獲獎比例與參賽人數比例一致;若今年我市中小學參加航模比賽人數共有2400人,請你估算今年參加“空模比賽”這一項目的獲獎人數大約是多少人?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

“讓所有的孩了都能上得起學,都能上好學”.國家自2007年起出臺了一系列“資助貧困學生”的政策,其中包括向經濟困難的學生免費提供教科書的政策.為確保這項工作順利實施,學校需要調查學生的家庭情況.以下是某市城郊一所中學甲、乙兩個班的調查結果,整理成表和圖:

類型
班級
城鎮戶口
(非低保)
農村
戶口
城鎮
低保
總人數
甲班/人20550
乙班/人28224
(1)將表和圖中的空缺部分補全;
(2)現要預定2010年上學期的教科書,全額100元.若農村戶口學生可全免,城鎮低保的學生可減免
3
4
,城鎮戶口(非低保)學生全額交費.求乙班應交書費多少元?甲班受到國家資助教科書的學生占全班人數的百分比是多少?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某校為了解九年級學生體育測試情況,以九年級(1)班學生人體育測試成績為樣本,按A,B,C,D四個等級進行統計,并將統計結果繪制成如下人統計圖,請你結合圖中所給信息解答下列問題:

(說明:A級:96分~166分;B級:75分~89分;C級:66分~7p分;D級:66分以下)
(1)請把條形統計圖補充完整;
(七)樣本中D級人學生人數占全班學生人數人百分比是______;
(大)扇形統計圖中A級所在人扇形人圓心角度數是______;
(p)若該校九年級有666名學生,請樣本估計體育測試中A級學生人數約為______&大bsp;人.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

“知識改變命運,科技繁榮祖國”.我市中小學每年都要舉辦一屆科技運動會.下圖為我市某校2009年參加科技運動會航模比賽(包括空模、海模、車模、建模四個類別)的參賽人數統計圖:
(1)該校參加車模、建模比賽的人數分別是______人和______人;
(2)該校參加航模比賽的總人數是______人,空模所在扇形的圓心角的度數是______,并把條形統計圖補充完整;(溫馨提示:作圖時別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑)
(3)若該校參加建模比賽的6人中有4位男同學,2位女同學,從中選擇擇2位同學參市里組織的建模比賽,請用列表法或畫樹狀圖的方法求出選中的兩位同學恰好為一男一女的概率.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

某村將27公頃的耕地改種果樹,如圖所示,如果棗樹與梨樹的種植面積一樣大,則梨樹的占地面積為______公頃.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

學習完統計知識后,小兵就本班同學的上學方式進行調查統計、他通過收集數據后繪制的兩幅不完整的統計圖如下圖所示.請你根據圖中提供的信息解答下列問題:

(1)求該班共有多少名學生;
(2)請將表示“步行”部分的條形統計圖補充完整;
(3)在扇形統計圖中,“騎車”部分扇形所對應的圓心角是多少度;
(4)若全年級共1000名學生,估計全年級步行上學的學生有多少名?

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