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【題目】如圖,中,,連接,將繞點旋轉,當(即)與交于一點,(即)與交于一點時,給出以下結論:①;②;③;④的周長的最小值是.其中正確的是( )

A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④

【答案】B

【解析】

根據題意可證ABE≌△BDF,可判斷①②③,由DEF的周長=DE+DF+EF=AD+EF=4+EF,則當EF最小時DEF的周長最小,根據垂線段最短,可得BEAD時,BE最小,即EF最小,即可求此時BDE周長最小值.

解:∵AB=BC=CD=AD=4,∠A=C=60°
∴△ABDBCD為等邊三角形,
∴∠A=BDC=60°,
∵將BCD繞點B旋轉到BC'D'位置,
∴∠ABD'=DBC',且AB=BD,∠A=DBC'
∴△ABE≌△BFD
AE=DF,BE=BF,∠AEB=BFD,
∴∠BED+BFD=180°,
故①正確,③錯誤;
∵∠ABD=60°,∠ABE=DBF
∴∠EBF=60°
故②正確
∵△DEF的周長=DE+DF+EF=AD+EF=4+EF,
∴當EF最小時,∵△DEF的周長最小.
∵∠EBF=60°BE=BF,
∴△BEF是等邊三角形,
EF=BE,
∴當BEAD時,BE長度最小,即EF長度最小,
AB=4,∠A=60°,BEAD,

EB=

∴△DEF的周長最小值為4+,
故④正確,

綜上所述:①②④說法正確,
故選:B

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算:

1)(-12-5+-14--39 2

35(a2bab2)(ab23a2b) 4(用簡便方法計算)

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【題目】如圖,小明的家在某住宅樓AB的最頂層(AB⊥BC),他家的后面有一建筑物CD(CD∥AB),他很想知道這座建筑物的高度,于是在自家陽臺的A處測得建筑物CD的底部C的俯角是43°,頂部D的仰角是25°,他又測得兩建筑物之間的距離BC是28米,請你幫助小明求出建筑物CD的高度(精確到1米).

(參考數據:sin25°≈0.42,cos25°≈0.91,tan25°≈0.47;sin43°≈0.68,cos43°≈0.73,tan43°≈0.93.)

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(1)求證:BG=CF;

(2)求證:CF=2DE;

(3)DE=1,求AD的長

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點A,B,C,DO上,AB=AC,ADBC相交于點E,AE=ED,延長DB到點F,使FB=BD,連接AF.

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(2)試判斷直線AF⊙O的位置關系,并給出證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形是面積為的平行四邊形,其中.

1)如圖①,點邊上任意一點,則的面積的面積之和與的面積之間的數量關系是__________

2)如圖②,設交于點,則的面積的面積之和與的面積之間的數量關系是___________;

3)如圖③,點內任意一點時,試猜想的面積的面積之和與的面積之間的數量關系,并加以證明;

4)如圖④,已知點內任意一點,的面積為的面積為,連接,求的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD 中,對角線ACBD交于點O,以 AD,OD為鄰邊作平行四邊形ADOE,連接BE.

(1) 求證:四邊形AOBE是菱形;

(2) 若∠EAO+DCO=180°,DC=2,求四邊形ADOE的面積.

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【題目】(背景知識)

數軸是初中數學的一個重要工具,利用數軸可以將數與形完美結合.研究數軸我們發現有許多重要的規律:

例如,若數軸上點、點表示的數分別為、,則、兩點之間的距離,線段的中點表示的數為

(問題情境)

在數軸上,點表示的數為-20,點表示的數為10,動點從點出發沿數軸正方向運動,同時,動點也從點出發沿數軸負方向運動,已知運動到4秒鐘時,、兩點相遇,且動點、運動的速度之比是(速度單位:單位長度/秒).

備用圖

(綜合運用)

1)點的運動速度為______單位長度/秒,點的運動速度為______單位長度/秒;

2)當時,求運動時間;

3)若點、在相遇后繼續以原來的速度在數軸上運動,但運動的方向不限,我們發現:隨著動點、的運動,線段的中點也隨著運動.問點能否與原點重合?若能,求出從、相遇起經過的運動時間,并直接寫出點的運動方向和運動速度;若不能,請說明理由.

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【題目】某學校八年級學生舉行朗誦比賽,全年級學生都參加,學校對表現優異的學生進行表彰,設置、二、三等獎和進步獎共四個獎項,賽后將八年級(1)班的獲獎情況繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖,請報據圖中的信息,解答下列問題:

(1)八年級(1)班共有 名學生;

(2)將條形圖補充完整;在扇形統計圖中,二等獎對應的扇形的圓心角度數

(3)如果該八年級共有800名學生,請估計榮獲一、二、三等獎的學生共有多少名.

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