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【題目】快、慢兩車分別從相距180千米的甲、乙兩地同時出發,沿同一路線勻速行駛,相向而行,快車到達乙地停留一段時間后,按原路原速返回甲地.慢車到達甲地比快車到達甲地早 小時,慢車速度是快車速度的一半,快、慢兩車到達甲地后停止行駛,兩車距各自出發地的路程y(千米)與所用時間x(小時)的函數圖象如圖所示,請結合圖象信息解答下列問題:
(1)請直接寫出快、慢兩車的速度;
(2)求快車返回過程中y(千米)與x(小時)的函數關系式;
(3)兩車出發后經過多長時間相距90千米的路程?直接寫出答案.

【答案】
(1)解:慢車的速度=180÷( )=60千米/時,

快車的速度=60×2=120千米/時


(2)解:快車停留的時間: ×2= (小時),

+ =2(小時),即C(2,180),

設CD的解析式為:y=kx+b,則

將C(2,180),D( ,0)代入,得

,

解得

∴快車返回過程中y(千米)與x(小時)的函數關系式為y=﹣120x+420(2≤x≤


(3)解:相遇之前:120x+60x+90=180,

解得x= ;

相遇之后:120x+60x﹣90=180,

解得x= ;

快車從甲地到乙地需要180÷120= 小時,

快車返回之后:60x=90+120(x﹣

解得x=

綜上所述,兩車出發后經過 小時相距90千米的路程


【解析】(1)根據路程與相應的時間,求得慢車的速度,再根據慢車速度是快車速度的一半,求得快車速度;(2)先求得點C的坐標,再根據點D的坐標,運用待定系數法求得CD的解析式;(3)分三種情況:在兩車相遇之前;在兩車相遇之后;在快車返回之后,分別求得時間即可.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,O是直線AB上的一點,OC為任一射線,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.

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(1)填空:記為 , ), 記為 , );

(2)若甲蟲的行走路線為:,請你計算甲蟲走過的路程.

(3)若這只甲蟲去Q的行走路線依次為:A→M(+2,+2),M→N(+2,-1),N→P(-2,+3),P→Q(-1,-2),請依次在圖2標出點M、N、P、Q的位置.

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【題目】已知有理數a、b在數軸上的對應點如圖所示.

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【題目】如圖,在□ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,AE⊥BD于點E,CF⊥BD于點F,連結AF,CE,則下列結論:①CF=AE;②OE=OF;③DE=BF;④圖中共有四對全等三角形.其中正確結論的個數是( )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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【題目】為了解某市市民“綠色出行”方式的情況,某校數學興趣小組以問卷調查的形式,隨機調查了某市部分出行市民的主要出行方式(參與問卷調查的市民都只從以下五個種類中選擇一類),并將調查結果繪制成如下不完整的統計圖.

種類

A

B

C

D

E

出行方式

共享單車

步行

公交車

的士

私家車

根據以上信息,回答下列問題:

(1)參與本次問卷調查的市民共有 人,其中選擇B類的人數有 人;

(2)在扇形統計圖中,求A類對應扇形圓心角α的度數,并補全條形統計圖;

(3)該市約有12萬人出行,若將A,B,C這三類出行方式均視為“綠色出行”方式,請估計該市“綠色出行”方式的人數.

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【題目】本市新建一座圓形人工湖,為測量該湖的半徑,小杰和小麗沿湖邊選取A,B,C三根木柱,使得A,B之間的距離與A,C之間的距離相等,并測得BC長為120米,A到BC的距離為4米,如圖所示.
(1)請你幫他們求出該湖的半徑;
(2)如果在圓周上再另取一點P,建造一座連接B,C,P三點的三角形藝術橋,且△BCP為直角三角形,問:這樣的P點可以有幾處?如何找到?

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(1)求點D′剛好落在對角線AC上時,D′C的長;
(2)求點D′剛好落在此對稱軸上時,線段DE的長.

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同步練習冊答案
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