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【題目】某班同學(xué)響應(yīng)“陽光體育運動”號召,利用課外活動積極參加體育鍛煉,每位同學(xué)從長跑、鉛球、立定跳遠、籃球定時定點投籃中任選一項進行了訓(xùn)練,訓(xùn)練前后都進行了測試,現(xiàn)將項目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時定點投籃進球數(shù)(每人投10次)進行整理,作出如下統(tǒng)計圖表.

進球數(shù)(個)

8

7

6

5

4

3

人數(shù)

2

1

4

7

8

2


請你根據(jù)圖表中的信息回答下列問題:
(1)訓(xùn)練后籃球定時定點投籃人均進球數(shù)為個;進球數(shù)的中位數(shù)為個,眾數(shù)為個;
(2)該班共有多少學(xué)生;
(3)根據(jù)測試資料,參加籃球定時定點投籃的學(xué)生訓(xùn)練后比訓(xùn)練前的人均進球增加了20%,求參加訓(xùn)練之前的人均進球數(shù)(保留一位小數(shù)).

【答案】
(1)5,4,4
(2)解:全班學(xué)生的總?cè)藬?shù)為:24÷60%=40(人);

答:該班共有40個學(xué)生


(3)解:設(shè)參加訓(xùn)練之前的人均進球數(shù)為x個,

則有:x(1+20%)=5,

解得:x=4.2.

答:參加訓(xùn)練之前的人均進球數(shù)為4.2個


【解析】解:(1)人均進球數(shù)= = =5(個);

根據(jù)中位數(shù)的概念,由圖表可得出第12和第13名學(xué)生的進球數(shù)均為5個,故進球數(shù)的中位數(shù)為 =5(個),

從圖表可以看出進球數(shù)為4個的學(xué)生人數(shù)最多,故進球數(shù)的眾數(shù)為4個,

故訓(xùn)練后籃球定時定點投籃人均進球數(shù)為5個;進球數(shù)的中位數(shù)為5個,眾數(shù)為 4個;

【考點精析】利用中位數(shù)、眾數(shù)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知中位數(shù)是唯一的,僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關(guān),它不能充分利用所有數(shù)據(jù);眾數(shù)可能一個,也可能多個,它一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把矩形ABCD沿EF折疊,使點B落在邊AD上的點B處,點A落在點A處.若AEaABbBFc,請寫出abc之間的一個等量關(guān)系為__________

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【題目】計算:

(1)2x3y·(4xy3z4)

(2)5a2·(3a3)2

(3)(x2y)3·6x3y4·(3xy2)2.

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【題目】如圖,在□ABCD,延長AB到點E,使BE=AB,連接DEBC于點F,則下列結(jié)論不一定成立的是( )

A. E=CDF B. BE=CD C. ADE=BFE D. BE=2CF

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【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,頂點A、B的坐標分別是A(1,0),B(0,﹣2),頂點C、D在雙曲線 上,邊AD與y軸相交于點E, =10,則k的值是( )

A.-16
B.-9
C.-8
D.-12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平行四邊形ABCD中,點EAD邊上,連接BECEEB平分∠AEC .

(1)如圖1,判斷△BCE的形狀,并說明理由;

(2)如圖2,若∠A=90°,BC=5,AE=1,求線段BE的長.

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【題目】中華人民共和國道路交通管理條例規(guī)定:小汽車在城市街道上行駛速度不得超過70 km/h.如圖,一輛小汽車在一條城市街路上直道行駛,某一時刻剛好行駛到路對面車速檢測儀正前方30 m,過了2 s,測得小汽車與車速檢測儀間距離為50 m,這輛小汽車超速了嗎?

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【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=3cm,若點P從點A出發(fā),以每秒2cm的速度沿折線A-C-B向點B運動,設(shè)運動時間為t秒(t>0)

(1)AC邊上是否存在點P,使得PA=PB?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由;

(2)若點P恰好在△ABC的角平分線上,請求出t的值,說明理由.

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【題目】如圖,直角坐標系中,的頂點坐標都在網(wǎng)格點上,其中點C的坐標為

1)寫出點A,B的坐標

2)將先向左平移2個單位長度,再向上平移1個單位長度,得到,則的三個頂點坐標分別是

3)計算的面積

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同步練習(xí)冊答案
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