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（2006•陜西）觀察下列等式：
（1+2）2-4×1=12+4
（2+2）2-4×2=22+4
（3+2）2-4×3=32+4
…
則第n個等式可以表示為    ．
【答案】分析：應觀察每一等式的相同點及不同點得到規律：等號左邊底數為n+2，指數為2，減數是4n，等號右邊=底數為n，指數為2，后一個加數為4．
解答：解：（n+2）2-4n=n2+4．
點評：解決此類探究性問題，關鍵在觀察、分析已知數據，尋找它們之間的相互聯系，探尋其規律．
練習冊系列答案
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（2006•陜西）觀察下面圖形，按規律在兩個箭頭所指的“田”字格內分別畫上適當圖形（只對一個2分）

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科目：初中數學 來源：2006年全國中考數學試題匯編《代數式》（04）（解析版） 題型：填空題

（2006•陜西）觀察下列等式：
（1+2）2-4×1=12+4
（2+2）2-4×2=22+4
（3+2）2-4×3=32+4
…
則第n個等式可以表示為    ．

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科目：初中數學 來源：2010年廣東省湛江市初中畢業生學業水平綜合測試數學試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2006•陜西）觀察下面網格中的圖形，解答下列問題：
（1）將網格中左圖沿水平方向向右平移，使點A移至點A′處，作出平移后的圖形：
（2）（1）中作出的圖形與右邊原有的圖形，組成一個新的圖形，這個新圖形是中心對稱圖形，還是軸對稱圖形？

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科目：初中數學 來源：2006年陜西省中考數學試卷（課標卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•陜西）觀察下面網格中的圖形，解答下列問題：
（1）將網格中左圖沿水平方向向右平移，使點A移至點A′處，作出平移后的圖形：
（2）（1）中作出的圖形與右邊原有的圖形，組成一個新的圖形，這個新圖形是中心對稱圖形，還是軸對稱圖形？

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