【題目】如圖,在單位長度為1的正方形網格中,一段圓弧經過網格的交點A、B、C.
(1)請完成如下操作:
①以點O為原點、豎直和水平方向為軸、網格邊長為單位長,建立平面直角坐標系;
②根據圖形提供的信息,標出該圓弧所在圓的圓心D,并連結AD、CD
(2)請在(1)的基礎上,完成下列填空:
①寫出點的坐標:C______、D______.
②⊙D的半徑=______(結果保留根號)
③求出弧AC的長.
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【題目】哈爾濱市某校成立了“航模”、“古詩詞欣賞”、“音樂”、“書法”四個興趣小組,為了解興趣小組報名的情況,對本校參加報名的部分學生進行了抽查(參加報名的學生,每名學生必報且限報一個興趣小組),學校根據調查的數據繪制了以下兩幅不完整的統計圖.請根據圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)此次共調查了______名學生,扇形統計圖中“航模”部分的圓心角是______度;
(2)補全條形統計圖;
(3)現該校共有800名學生報名參加了這四個興趣小組,請你估計其中有多少名學生選修“古詩詞欣賞”.
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【題目】在大課間活動中,同學們積極參加體育鍛煉,小明就本班同學“我最喜愛的體育項目”進行了一次調查統計,下面是他通過收集數據后,繪制的兩幅不完整的統計圖.請你根據圖中提供的信息,解答以下問題:
(1)該班共有_____名學生;
(2)補全條形統計圖;
(3)在扇形統計圖中,“乒乓球”部分所對應的圓心角度數為_____;
(4)學校將舉辦體育節,該班將推選5位同學參加乒乓球活動,有3位男同學(A,B,C)和2位女同學(D,E),現準備從中選取兩名同學組成雙打組合,用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.
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【題目】如圖1,在矩形ABCD中,BG⊥AC交AC于點G,E為AB中點,EG的延長線交AD于點F,連接CF.
(1)若∠ABG=30°,證明AF=FD;
(2)如圖2,若∠EFC=90°,連接BF,FM⊥FB交CD于點M.
①證明:DM=MC;
②求的值.
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【題目】小明解方程=3出現了錯誤,解答過程如下:
方程兩邊都乘以(x-2),得1-(1-x)=3(第一步)
去括號,得1-1+x=3(第二步)
移項,合并同類項,得x=3(第三步)
檢驗,當x=3時x-2≠0(第四步)
所以x=3是原方程的解.(第五步)
(1)小明解答過程是從第____步開始出錯的,原方程化為第一步的根據是_____.
(2)請寫出此題正確的解答過程.
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【題目】如圖①,在△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm.動點P在線段AC上以5cm/s的速度從點A運動到點C.過點P作PD⊥AB于點D,將△APD繞PD的中點旋轉180°得到△A'DP.設點P的運動時間為x(s).
(1)求點A'落在邊BC上時x的值.
(2)設△A'DP和△ABC重疊部分圖形周長為y(cm),求y與x之間的函數關系式.
(3)如圖②,另有一動點Q與點P同時出發,在線段BC上以5cm/s的速度從點B運動到點C.過點Q作QE⊥AB于點E,將△BQE繞QE的中點旋轉180°得到△B'EQ.連結A′B′.當直線A'B'與△ABC的邊垂直或平行時,直接寫出x的值.
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【題目】春節期間,根據習俗每家每戶都會在門口掛燈籠和對聯,某商店看準了商機,購進了一批紅燈籠和對聯進行銷售,已知每幅對聯的進價比每個紅燈籠的進價少10元,且用480元購進對聯的幅數是用同樣金額購進紅燈籠個數的6倍.
(1)求每幅對聯和每個紅燈籠的進價分別是多少?
(2)由于銷售火爆,第一批銷售完了以后,該商店用相同的價格再購進300幅對聯和200個紅燈籠,已知對聯售價為6元一幅,紅燈籠售價為24元一個,銷售一段時間后,對聯賣出了總數的,紅燈籠售出了總數的
,為了清倉,該店老板對剩下的對聯和紅燈籠以相同的折扣數進行打折銷售,并很快全部售出,求商店最低打幾折可以使得這批貨的總利潤率不低于90%?
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