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【題目】如圖,正方形ABCD邊長為4,點P從點A運動到點B,速度為1,點Q沿B﹣C﹣D運動,速度為2,點P、Q同時出發(fā),則△BPQ的面積y與運動時間t(t≤4)的函數(shù)圖象是( )

A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】①點P在AB上運動,點Q在BC上運動,即0≤t≤2,

此時AP=t,BP=4﹣t,QB=2t,

故可得y= PBQB= (4﹣t)2t=﹣t2+4t,函數(shù)圖象為開口向下的拋物線;

②點P在AB上運動,點Q在CD上運動,即2<t≤4

此時AP=t,BP=4﹣t,△BPQ底邊PB上的高保持不變,為正方形的邊長4,

故可得y= BP×4=﹣2t+8,函數(shù)圖象為直線.

綜上可得全過程的函數(shù)圖象,先是開口向下的拋物線,然后是直線;

所以答案是:B.

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解二次函數(shù)的圖象的相關知識,掌握二次函數(shù)圖像關鍵點:1、開口方向2、對稱軸 3、頂點 4、與x軸交點 5、與y軸交點,以及對二次函數(shù)的性質的理解,了解增減性:當a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減小;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減小.

練習冊系列答案
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【題目】順豐快遞公司派甲、乙兩車從A地將一批物品勻速運往B地,甲出發(fā)0.5h后乙開始出發(fā),結果比甲早1(h)到達B地,如圖,線段OP、MN分別表示甲、乙兩車離A地的距離S(km)與時間t(h)的關系,a表示A、B兩地之間的距離.請結合圖中的信息解決如下問題:
(1)分別計算甲、乙兩車的速度及a的值;
(2)乙車到達B地后以原速立即返回,請問甲車到達B地后以多大的速度立即勻速返回,才能與乙車同時回到A地?并在圖中畫出甲、乙兩車在返回過程中離A地的距離S(km)與時間t(h)的函數(shù)圖象.

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1過點C畫AB的平行線CD;

2過點C畫AB的垂線,垂足為E;

3線段CE的長度是點C到直線_______的距離;

4連接CA、CB,在線段CA、CB、CE中,線段_______最短,理由:_______

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【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過點(1,2)且與x軸交點的橫坐標分別為x1 , x2 , 其中﹣1<x1<0,1<x2<2,下列結論:4a+2b+c<0,2a+b<0,b2+8a>4ac,a<﹣1,其中結論正確的有( )

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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【題目】如圖1是一個三棱柱包裝盒,它的底面是邊長為10cm的正三角形,三個側面都是矩形.現(xiàn)將寬為15cm的彩色矩形紙帶AMCN裁剪成一個平行四邊形ABCD(如圖2),然后用這條平行四邊形紙帶按如圖3的方式把這個三棱柱包裝盒的側面進行包貼(要求包貼時沒有重疊部分),紙帶在側面纏繞三圈,正好將這個三棱柱包裝盒的側面全部包貼滿.在圖3中,將三棱柱沿過點A的側棱剪開,得到如圖4的側面展開圖.為了得到裁剪的角度,我們可以根據(jù)展開圖拼接出符合條件的平行四邊形進行研究.

(1)請在圖4中畫出拼接后符合條件的平行四邊形;
(2)請在圖2中,計算裁剪的角度(即∠ABM的度數(shù)).

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【題目】某學校跳繩活動月即將開始,其中有一項為跳繩比賽,體育組為了了解七年級學生的訓練情況,隨機抽取了七年級部分學生進行1分鐘跳繩測試,并將這些學生的測試成績(1分鐘的個數(shù),且這些測試成績都在60~180范圍內)分段后給出相應等級,具體為:測試成績在60~90范圍內的記為級,90~120范圍內的記為級,120~150范圍內的記為級,150~180范圍內的記為級.現(xiàn)將數(shù)據(jù)整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,其中在扇形統(tǒng)計圖中級對應的圓心角為,請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:

1)在扇形統(tǒng)計圖中,求級所占百分比;

2)在這次測試中,求一共抽取學生的人數(shù),并補全頻數(shù)分布直方圖;

3)在(2)中的基礎上,在扇形統(tǒng)計圖中,求級對應的圓心角的度數(shù).

    

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請結合圖象解決下面問題:

1)高鐵的平均速度是每小時多少千米?

2)當穎穎達到杭州火車東站時,樂樂距離游樂園還有多少千米?

3)若樂樂要提前18分鐘到達游樂園,問私家車的速度必須達到多少千米/小時?

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A.
B.
C.
D.

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【題目】以下敘述正確的有(

①對頂角相等;②同位角相等;③兩直角相等;④鄰補角相等;⑤多邊形的外角和都相等;⑥三角形的中線把原三角形分成面積相等的兩個三角形

A.2B.3C.4D.5

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