（本題8分）
學(xué)校“環(huán)保小組”的同學(xué)以60米/分的速度從學(xué)校出發(fā)，步行到距學(xué)校1000米的文化廣場(chǎng)宣傳環(huán)保知識(shí). 5分鐘后，小明以110米/分的速度從學(xué)校出發(fā)追趕“環(huán)保小組”，并且在途中追上了他們．求：
（1）小明用了多長(zhǎng)時(shí)間追上“環(huán)保小組”？
（2）當(dāng)小明追上“環(huán)保小組”時(shí)距離文化廣場(chǎng)還有多遠(yuǎn)？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
計(jì)算：（本題11分，第⑴、⑵小題每小題3分，第⑶題5分）
⑴
⑵
⑶ 已知2x-y的平方根為±4，-2是y的立方根，求-2xy的平方根．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
（本題8分）
學(xué)校“環(huán)保小組”的同學(xué)以60米/分的速度從學(xué)校出發(fā)，步行到距學(xué)校1000米的文化廣場(chǎng)宣傳環(huán)保知識(shí). 5分鐘后，小明以110米/分的速度從學(xué)校出發(fā)追趕“環(huán)保小組”，并且在途中追上了他們．求：
（1）小明用了多長(zhǎng)時(shí)間追上“環(huán)保小組”？
（2）當(dāng)小明追上“環(huán)保小組”時(shí)距離文化廣場(chǎng)還有多遠(yuǎn)？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年廣東省汕頭市龍湖區(qū)初一第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)卷 題型：解答題
（本題8分）
學(xué)校“環(huán)保小組”的同學(xué)以60米/分的速度從學(xué)校出發(fā)，步行到距學(xué)校1000米的文化廣場(chǎng)宣傳環(huán)保知識(shí). 5分鐘后，小明以110米/分的速度從學(xué)校出發(fā)追趕“環(huán)保小組”，并且在途中追上了他們．求：
（1）小明用了多長(zhǎng)時(shí)間追上“環(huán)保小組”？
（2）當(dāng)小明追上“環(huán)保小組”時(shí)距離文化廣場(chǎng)還有多遠(yuǎn)？
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