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已知△ABC中,∠ABC=90゜,AB=BC,點A、B分別是x軸和y軸上的一動點.
(1)如圖1,若點C的橫坐標為-4,求點B的坐標;
(2)如圖2,BC交x軸于D,AD平分∠BAC,若點C的縱坐標為3,A(5,0),求點D的坐標.
(3)如圖3,分別以O(shè)B、AB為直角邊在第三、四象限作等腰直角△OBF和等腰直角△ABE,EF交y軸于M,求 S△BEM:S△ABO
分析:(1)作CM⊥y軸于M,則CM=4,求出∠ABC=∠AOB=90゜,∠CBM=∠BAO,證△BCM≌△ABO,求出OB=CM=4即可.
(2)作CM⊥x軸于M,交AB的延長線于N,得出∠AMC=∠AMN=90°,∠CAM=∠NAM,證△AMC≌△AMN,推出CM=MN=3,CN=6,證△CBN≌△ABD,求出AD=CN=6,即可得出答案;
(3)作EN⊥y軸于N,求出∠NBE=∠BAO,證△ABO≌△BEN,推出△ABO的面積=△BEN的面積,OB=NE=BF,
∵∠OBF=∠FBM=∠BNE=90°,證△BFM≌△NEM,推出BM=NM,根據(jù)三角形面積公式得出S△BEN=S△BEM=
1
2
S△BEN=
1
2
S△ABO,即可得出答案.
解答:解:
(1)如圖1,作CM⊥y軸于M,則CM=4,
∵∠ABC=∠AOB=90゜,
∴∠CBM+∠ABO=90°,∠ABO+∠OAB=90°,
∴∠CBM=∠BAO,
在△BCM和△ABO中
∠BMC=∠AOB
∠CBM=∠BAO
BC=AB

∴△BCM≌△ABO(AAS),
∴OB=CM=4,
∴B(0,-4).

(2)如圖2,作CM⊥x軸于M,交AB的延長線于N,
則∠AMC=∠AMN=90°,
∵點C的縱坐標為3,
∴CM=3,
∵AD平分∠CAB,
∴∠CAM=∠NAM,
∴在△CAM和△NAM中
∠CAM=∠NAM
AM=AM
∠AMC=∠AMN

∴△AMC≌△AMN(ASA),
∴CM=MN=3,
∴CN=6,
∵CM⊥AD,∠CBA=90°,
∴∠CBN=∠CMD=∠ABD=90°,
∵∠CDM=∠BDA,∠CMD+∠CDM+∠NCB=180°,∠BDA+∠BAD+∠DBA=180°,
∴∠NCB=∠BAD,
在△CBN和△ABD中
∠NCB=∠BAD
BC=AB
∠CBN=∠ABD

∴△CBN≌△ABD(ASA),
∴AD=CN=2CM=6,
∵A(5,0),
∴D(-1,0).

(3)如圖3,作EN⊥y軸于N,
∵∠ENB=∠BOA=∠ABE=90°,
∴∠OBA+∠NBE=90°,∠OBA+∠OAB=90°,
∴∠NBE=∠BAO,
在△ABO和△BEN中
∠AOB=∠BNE
∠BAO=∠NBE
AB=BE

∴△ABO≌△BEN(AAS),
∴△ABO的面積=△BEN的面積,OB=NE=BF,
∵∠OBF=∠FBM=∠BNE=90°,
∴在△BFM和△NEM中
∠FMB=∠EMN
∠FBM=∠ENM
BF=NE

∴△BFM≌△NEM(AAS),
∴BM=NM,
∵△BME邊BM上的高和△NME的邊MN上的高相等,
∴S△MEN=S△BEM=
1
2
S△BEN=
1
2
S△ABO
即S△BEM:S△ABO=1:2.
點評:本題考查了三角形內(nèi)角和定理,全等三角形的性質(zhì)和判定,坐標與圖形性質(zhì)等知識點的應(yīng)用,主要考查學生綜合運用性質(zhì)進行推理和計算的能力,有一定的難度.
練習冊系列答案
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已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P、Q分別是邊AB、BC上的動點,且點P不與點A、B重合,點Q不與點B、C重合.
(1)在以下五個結(jié)論中:①∠CQP=45°;②PQ=AC;③以A、P、C為頂點的三角形全等于△PQB;④以A、P、C為頂點的三角形全等于△CPQ;⑤以A、P、C為頂點的三角形相似于△CPQ.一定不成立的是
 
.(只需將結(jié)論的代號填入題中的模線上).
(2)設(shè)AC=BC=1,當CQ的長取不同的值時,△CPQ是否可能為直角三角形?若可能,請說明所有的精英家教網(wǎng)情況;若不可能,請說明理由.

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