【題目】一個盒子中有1個紅球,1個白球和2個藍(lán)球,這些球除顏色外都相同,從中隨機(jī)摸出1個球,記下顏色后放回,再從中隨機(jī)摸出1個球.
兩次摸到相同顏色的球的概率;
在上面的問題中,如果從中隨機(jī)摸出1個球,記下顏色后不放回,再從中隨機(jī)摸出1個球,求兩次摸到的球的顏色能配成紫色
紅色與藍(lán)色配成紫色
的概率.
【答案】(1)(2)
【解析】
首先根據(jù)題意列表,然后求得所有可能的結(jié)果與摸出的兩個球中,顏色相同的情況,再利用概率公式即可求得答案;
首先根據(jù)題意列表,然后求得所有可能的結(jié)果與兩次摸到的球的顏色能配成紫色的情況,再利用概率公式即可求得答案.
用表格列出所有可能的結(jié)果:
紅 | 白 | 藍(lán)1 | 藍(lán)2 | |
紅 | 紅、紅 | 白、紅 | 藍(lán)1、紅 | 藍(lán)2、紅 |
白 | 紅、白 | 白、白 | 藍(lán)1、白 | 藍(lán)2、白 |
藍(lán)1 | 紅、藍(lán)1 | 白、藍(lán)1 | 藍(lán)1、藍(lán)1 | 藍(lán)2、藍(lán)1 |
藍(lán)2 | 紅、藍(lán)2 | 白、藍(lán)2 | 藍(lán)1、藍(lán)2 | 藍(lán)2、藍(lán)2 |
由表格可知,共有16種可能出現(xiàn)的結(jié)果,并且它們都是等可能的,其中“兩次摸到相同顏色的球”有6種情況,
所以概率為;
列表如下:
紅 | 白 | 藍(lán)1 | 藍(lán)2 | |
紅 | 白、紅 | 藍(lán)1、紅 | 藍(lán)2、紅 | |
白 | 紅、白 | 藍(lán)1、白 | 藍(lán)2、白 | |
藍(lán)1 | 紅、藍(lán)1 | 白、藍(lán)1 | 藍(lán)2、藍(lán)1 | |
藍(lán)2 | 紅、藍(lán)2 | 白、藍(lán)2 | 藍(lán)1、藍(lán)2 |
由表格可知,共有12種可能出現(xiàn)的結(jié)果,并且它們都是等可能的,其中“兩次摸到的球的顏色能配成紫色”有4種情況,
所以概率為.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,完成(1),(2)兩題
數(shù)學(xué)課上,老師出示了這樣一道題:如圖1,在中,
,
,點
為
上一點,且滿足
,
為
上一點,
,延長
交
于
,求
的值.同學(xué)們經(jīng)過思考后,交流了自己的想法:
小明:“通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)與
相等.”
小偉:“通過構(gòu)造全等三角形,經(jīng)過進(jìn)一步推理,就可以求出的值.”
……
老師:“把原題條件中的‘’,改為‘
’其他條件不變(如圖2),也可以求出
的值.
(1)在圖1中,①求證:;②求出
的值;
(2)如圖2,若,直接寫出
的值(用含
的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為3,E、F分別是AB、BC邊上的點,且∠EDF=45°,將△DAE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△DCM.若AE=1,則FM的長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明做游戲:游戲者分別轉(zhuǎn)動如圖的兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤各一次,當(dāng)兩個轉(zhuǎn)盤的指針?biāo)笖?shù)字都為x2﹣4x+3=0的根時,他就可以獲得一次為大家表演節(jié)目的機(jī)會.
(1)利用樹狀圖或列表的方法(只選一種)表示出游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)求小明參加一次游戲就為大家表演節(jié)目的機(jī)會的概率是多少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A,B的坐標(biāo)分別為(1,0),(0,2),某拋物線的頂點坐標(biāo)為D(-1,1)且經(jīng)過點B,連接AB,直線AB與此拋物線的另一個交點為C,則S△BCD:S△ABO=( )
A. 8:1B. 6:1C. 5:1D. 4:1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊△ABC的邊長為8,點P是AB邊上的一個動點(與點A、B不重合),直線l是經(jīng)過點P的一條直線,把△ABC沿直線l折疊,點B的對應(yīng)點是點B’.
(1)如圖1,當(dāng)PB=4時,若點B’恰好在AC邊上,則AB’的長度為_____;
(2)如圖2,當(dāng)PB=5時,若直線l//AC,則BB’的長度為 ;
(3)如圖3,點P在AB邊上運動過程中,若直線l始終垂直于AC,△ACB’的面積是否變化?若變化,說明理由;若不變化,求出面積;
(4)當(dāng)PB=6時,在直線l變化過程中,求△ACB’面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,為了躲避臺風(fēng),一輪船一直由西向東航行,上午點,在
處測得小島
的方向是北偏東
,以每小時
海里的速度繼續(xù)向東航行,中午
點到達(dá)
處,并測得小島
的方向是北偏東
,若小島周圍
海里內(nèi)有暗礁,問該輪船是否能一直向東航行?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,以AB為直徑的
分別與
交于點
,過點
作
于點
.
(1)求證:DF是的切線;
(2)若的半徑為3,
,求陰影部分的面積;
(3)求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1,圖2分別是一滑雪運動員在滑雪過程中某一時刻的實物圖與示意圖,已知運動員的小腿與斜坡
垂直,大腿
與斜坡
平行,且
三點共線,若雪仗
長為
,
,
,求此刻運動員頭部
到斜坡
的高度
(精確到
)(參考數(shù)據(jù):
)
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