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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠C=120°,AD=2AB=4,點H、G分別是邊CD、BC上的動點.連接AH、HG,點EAH的中點,點FGH的中點,連接EF.則EF的最大值與最小值的差為( )

A. 1 B. ﹣1 C. D. 2﹣

【答案】C

【解析】如圖,取AD的中點M,連接CM、AG、AC,作AN⊥BCN.

∵四邊形ABCD是平行四邊形,∠BCD=120°,

∴∠D=180°-∠BCD=60°,AB=CD=2,

∵AM=DM=DC=2,

∴△CDM是等邊三角形,

∴∠DMC=∠MCD=60°,AM=MC,

∴∠MAC=∠MCA=30°,

∴∠ACD=90°,

∴AC=2

Rt△ACN中,∵AC=2,∠ACN=∠DAC=30°,

∴AN=AC=

∵AE=EH,GF=FH,

∴EF=AG,

易知AG的最大值為AC的長,最小值為AN的長,

∴AG的最大值為2,最小值為

∴EF的最大值為,最小值為

∴EF的最大值與最小值的差為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某園林專業(yè)戶計劃投資種植花卉及樹木,根據(jù)市場調(diào)查與預測,種植樹木的利潤y1與投資量x成正比例關系,種植花卉的利潤y2與投資量x的平方成正比例關系,并得到了表格中的數(shù)據(jù).

投資量x(萬元)

2

種植樹木利潤y1(萬元)

4

種植花卉利潤y2(萬元)

2


(1)分別求出利潤y1與y2關于投資量x的函數(shù)關系式;
(2)如果這位專業(yè)戶以8萬元資金投入種植花卉和樹木,設他投入種植花卉金額m萬元,種植花卉和樹木共獲利利潤W萬元,直接寫出W關于m的函數(shù)關系式,并求他至少獲得多少利潤?他能獲取的最大利潤是多少?
(3)若該專業(yè)戶想獲利不低于22萬,在(2)的條件下,直接寫出投資種植花卉的金額m的范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在一張長方形紙條上畫一條數(shù)軸.

(1)折疊紙條使數(shù)軸上表示的點與表示5的點重合,折痕與數(shù)軸的交點表示的數(shù)是

(2)如果數(shù)軸上兩點之間的距離為8經(jīng)過(1)的折疊方式能夠重合,那么左邊這個點表示的數(shù)是

(3)如圖2,點AB表示的數(shù)分別是,數(shù)軸上有點C,使得AC=2BC,那么點C表示的數(shù)是

(4)如圖2,若將此紙條沿AB兩處剪開,將中間的一段紙條對折,使其左右兩端重合,這樣連續(xù)對折次后,再將其展開,求最左端的折痕與數(shù)軸的交點表示的數(shù).(用含的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD,∠B=90°,AD=9cm,AB=4cm,延長BC到點E,使CE=3cm,連接DE.若動點PA點出發(fā),以每秒2cm的速度沿線段AD運動;動點QE點出發(fā)以每秒3cm的速度沿EBB點運動,當點P、Q有一個到位置時,動點P、Q同時停止運動,設點P、Q同時出發(fā),并運動了t,回答下列問題:

(1)DE的長

(2)t為多少時,四邊形PQED成為平行四邊形;

(3)請直接寫出使得△DQE是等腰三角形時t的值

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD=6,AB⊥BC,AD⊥CD,∠BAD=60°,點M、N分別在AB、AD邊上,若AM:MB=AN:ND=1:2,則tan∠MCN=(
A.
B.
C.
D. ﹣2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】 ﹣(π﹣3)0﹣(﹣1)2017+(﹣ 2+tan60°+| ﹣2|

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,tanC= ,AC=3 ,AB=4,求△ABC的周長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直角坐標系中,△ABC的頂點都在網(wǎng)格點上,其中,C點坐標為(12).

1)寫出點AB的坐標:

2)將△ABC先向左平移2個單位長度,再向上平移1個單位長度,得到△A′B′C′,則A′B′C′的三個頂點坐標分別是A′(,)、B′(,)、C′(,).

3△ABC的面積為

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖邊長為5的正方形OABC的頂點O在坐標原點處A,C分別在x軸、y軸的正半軸上EOA邊上的點(不與點A重合),EFCE,且與正方形外角平分線AG交于點P.

(1)求證:CE=EP.

(2)若點E的坐標為(3,0),y軸上是否存在點M,使得四邊形BMEP是平行四邊形?若存在求出點M的坐標若不存在說明理由.

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