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【題目】已知:點O到△ABC的兩邊AB,AC所在直線的距離相等,且OB=OC

(1)如圖1,若點O在邊BC上,OEABOFAC,垂足分別為E,F.求證:AB=AC;

(2)如圖,若點O在△ABC的內部,求證:AB=AC

(3)若點O在△ABC的外部,AB=AC成立嗎?請畫出圖表示.

【答案】1)見解析;(2)見解析;(3)不一定成立,見解析.

【解析】

1)求證AB=AC,就是求證∠B=C 利用斜邊直角邊定理(HL)證明RtOEBRtOFC即可;
2)首先得出RtOEBRtOFC,則∠OBE=OCF,由等邊對等角得出∠OBC=OCB,進而得出∠ABC=ACB,由等角對等邊即可得AB=AC
3)不一定成立,當∠A的平分線所在直線與邊BC的垂直平分線重合時,有AB=AC;否則,AB≠AC

1)證明: ∵點O在邊BC上,OEAB,OFAC,點OABC的兩邊ABAC所在直線的距離相等,
OE=OF,

RtOEBRtOFC

RtOEBRtOFCHL),
∴∠ABC=ACB,
AB=AC;
2)證明:過點O分別作OEABEOFACF,


由題意知,OE=OF.∠BEO=CFO=90°
∵在RtOEBRtOFC


RtOEBRtOFCHL),
∴∠OBE=OCF,
又∵OB=OC,
∴∠OBC=OCB
∴∠ABC=ACB,
AB=AC
3)解:不一定成立,當∠A的平分線所在直線與邊BC的垂直平分線重合時AB=AC,否則AB≠AC.(如示例圖)

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB⊙O的直徑,點C是弧BD的中點,CE⊥AB于點F.

(1)求證:BF=CF;

(2)若CD=3cm,AC=4cm,求⊙O的半徑及CE的長.

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【題目】數學課上,李老師出示了如下框中的題目.

在等邊三角形ABC中,點E在AB上,點D在CB的延長線上,且ED=EC,如圖.試確定線段AE與DB的大小關系,并說明理由.

小敏與同桌小聰討論后,進行了如下解答:

(1)特殊情況,探索結論

當點E為AB的中點時,如圖1,確定線段AE與的DB大小關系.請你直接寫出結論:

AE DB(填“>”,“<”或“=”).

圖1 2

(2)特例啟發,解答題目

解:題目中,AE與DB的大小關系是:AE DB(填“>”,“<”或“=”).

理由如下:如圖2,過點E作EFBC,交AC于點F.

(請你完成以下解答過程)

(3)拓展結論,設計新題

在等邊三角形ABC中,點E在直線AB上,點D在直線BC上,且ED=EC.若ABC的邊長為1,AE=2,求CD的長(請你直接寫出結果).

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【題目】如圖,已知直線y=kx+bx軸于點A,交y軸于點B,直線y=2x4x軸于點D,與直線AB相交于點C3,2).

1)根據圖象,寫出關于x的不等式2x4kx+b的解集;

2)若點A的坐標為(50),求直線AB的解析式;

3)在(2)的條件下,求四邊形BODC的面積.

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【題目】如圖①,已知拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)與x軸交于點A(1,0)和點B(﹣3,0),與y軸交于點C

(1)求拋物線的解析式;

(2)設拋物線的對稱軸與x軸交于點M,問在對稱軸上是否存在點P,使△CMP為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由;

(3)如圖②,若點E為第二象限拋物線上一動點,連接BE、CE,求四邊形BOCE面積的最大值,并求此時E點的坐標.

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【題目】如果一個平行四邊形的內角平分線與邊相交,并且這條邊被分成 3、5 兩段,那么這個平行四邊形的周長為 ______________

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【題目】如圖,已知在梯形 ABCD 中,AD//BC,AB=AD=CD=13,AEBC,垂足為 E,AE=12,求邊 BC 的長

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【題目】(本小題滿分8分)某商家預測一種應季襯衫能暢銷市場,就用13200元購進了一批這種襯衫,面市后果然供不應求.商家又用28800元購進了第二批這種襯衫,所購數量是第一批購進量的2倍,但單價貴了10元.

1)該商家購進的第一批襯衫是多少件?

2)若兩批襯衫按相同的標價銷售,最后剩下50件按八折優惠賣出,如果兩批襯衫全部售完后利潤率不低于25%(不考慮其它因素),那么每件襯衫的標價至少是多少元?

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【題目】為了迎接祖國七十周年慶典,某社區要清理一個衛生死角內的垃圾,租用甲、乙兩車運送,兩車各運16趟可完成,需支付運費5400元.已知甲、乙兩車單獨運完此垃圾,乙車所運趟數是甲車的2倍,且乙車每趟運費比甲車少200元.

1)求甲、乙兩車單獨運完此堆垃圾各需運多少趟;

2)若單獨租用一臺車,租用哪臺車合算?

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