【題目】閱讀下面材料:
在數學課上,老師提出如下問題:
尺規作圖:作∠A′O′B′=∠AOB
已知:∠AOB
求作:∠A′O′B′=∠AOB
小米的作法如下:
① 作射線O′A′
② 以O為圓心,任意長為半徑作弧,交OA于點C,交OB于點D
③ 以O′為圓心,OC為半徑作弧C′E′,交O′A′于點C,
④ 以C′為圓心,CD為半徑作弧,交C′E′于點D′
⑤ 過點D′做射線O′B′所以∠A′O′B′就是所求的角
如圖:
請回答:小米的作圖依據是 .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】命題“垂直于同一條直線的兩條直線互相平行”的條件是( )
A. 如果兩條直線垂直于同一條直線 B. 兩條直線互相平行
C. 兩條直線互相垂直 D. 兩條直線垂直于同一條直線
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.一條直線的平行線有且只有一條
B.經過一點有且只有一條直線與已知直線平行
C.經過一點有兩條直線與已知直線平行
D.過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,解答下列問題.
例:當a>0時,如a=6,則|a|=|6|=6,故此時|a|是它本身;當a=0時,|a|=0,故此時|a|是零;
當a<0時,如a=﹣6,則|a|=|﹣6|=6=﹣(﹣6),故此時|a|是它的相反數.
綜上所述,|a|可分三種情況,即|a|=
這種分析方法滲透了數學的分類討論思想.
問:
(1)請仿照例中的分類討論的方法,分析二次根式 的各種展開的情況.
(2)猜想 與|a|的大小關系是
|a|.
(3)當1<x<2時,試化簡: .
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