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【題目】如圖,已知數軸上的點A表示的數為6,點B表示的數為-4,點C到點A、點B的距離相等,動點P從點B出發,以每秒2個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,設運動時間為t(t大于0)秒.

(1)點C表示的數為__________;

(2)當點P運動到達點A處時運動時間t為秒__________;

(3)運動過程中點P表示的數的表達式為_____________;(用含字母t的式子表示)

(4)當t等于多少秒時,P、C之間的距離為2個單位長度.

【答案】(1)1;(2)5;(3)2t-4;(4)1.5秒或3.5秒.

【解析】試題分析:(1)根據題意得到點CAB的中點,(2),(3)根據點P的運動路程和運動速度列出方程,(4)分兩種情況:P在點C的左邊和右邊.

試題解析:1)依題意得,CAB的中點,故點C表示的數是: =1,

故答案是:1,

2[6--4]÷2=10÷2=5(秒),

:t=5秒時,P到達點A,

3)點P表示的數是2t4,

故答案是:2t4,

4)當點P在點C的左邊時,2t=3,t=1.5,

當點P在點C的右邊時,2t=7,t=3.5,

綜上所述,t等于1.53.5秒時,P,C之間的距離為2個單位長度.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,將一條數軸在原點O和點B處各折一下,得到一條折線數軸.圖中點A表示﹣11,點B表示10,點C表示18,我們稱點A和點C在數軸上相距29個長度單位.動點P從點A出發,以2單位/秒的速度沿著折線數軸的正方向運動,從點O運動到點B期間速度變為原來的一半,之后立刻恢復原速;同時,動點Q從點C出發,以1單位/秒的速度沿著數軸的負方向運動,從點B運動到點O期間速度變為原來的兩倍,之后也立刻恢復原速.設運動的時間為t秒.

問:(1)動點P從點A運動至C點需要多少時間?

(2)P、Q兩點相遇時,求出相遇點M所對應的數是多少;

(3)求當t為何值時,P、O兩點在數軸上相距的長度與Q、B兩點在數軸上相距的長度相等.

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【題目】如圖的長方形MNPQ是州某市民健身廣場的平面示意圖,它是由6個正方形拼成的(分別用AB,CD,EF六個字母表示).已知中間最小的正方形A的邊長是1米,設正方形C的邊長是x.

1)請用含x的代數式分別表示出正方形EFB的邊長;

2觀察圖形的特點,找出兩個等量關系,分別用兩種方法列方程求出x的值;

3現沿著長方形廣場的四條邊鋪設下水管道,若甲,乙兩個工程隊單獨鋪設分別需要10天和15天完成,如果兩隊從M處開始,分別沿兩個不同方向同時施工天后,因甲隊另有任務,余下的工程由乙隊單獨施工10天完成,求的值.

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【題目】某同學對數據263636465■,52進行統計分析發現其中一個兩位數的個位數字被墨水涂污看不到了,則計算結果與被涂污數字無關的是(  )

A.平均數B.中位數C.方差D.眾數

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【題目】在平面上,七個邊長為1的等邊三角形,分別用①至⑦表示(如圖).從④⑤⑥⑦組成的圖形中,取出一個三角形,使剩下的圖形經過一次平移,與①②③組成的圖形拼成一個正六邊形.

(1)你取出的是哪個三角形?寫出平移的方向和平移的距離;
(2)將取出的三角形任意放置在拼成的正六邊形所在平面,問:正六邊形沒有被三角形蓋住的面積能否等于 ?請說明理由.

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【題目】為了解學生參加體育活動的情況,學校對學生進行隨機抽樣調查,其中一個問題是“你平均每天參加體育活動的時間是多少?”共有4個選題.

A1.5小時以上    B11.5小時    C0.51小時    D0.5小時以下

請你根據統計圖提供的信息,解答以下問題:

1本次一共調查了多少名學生?

2將條形統計圖選項B補充完整;

3若該校有3000名學生,你估計全校可能有多少名學生平均每天參加體育活動的時間在0.5小時以下?

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【題目】先閱讀下面某校八年級師生的對話內容,再解答問題.(溫馨提示:一周只上五天課,另外考試時每半天考一科)

小明:“聽說下周會進行連續兩天的期中考試.”

劉老師:“是的,要考語文、數學、英語、物理共四科,但具體星期幾不清楚.”

小宇:“我估計是星期四、星期五.”

(1)求小宇猜對的概率;

(2)若考試已定在星期四、星期五進行,但各科考試順序沒定,請用恰當的方法求同一天考語文、數學的概率.

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【題目】以線段AC為對角線的凸四邊形ABCD(它的四個頂點A、B、CD按順時針方向排列,每個內角均小于180°),已知AB=BC=CD,∠ABC=120°,∠CAD=30°,則∠BCD的大小為____________

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【題目】已知數軸上兩點對應的數分別為、,點為數軸上一動點,其對應的數為

若點到點,點的距離相等,求點對應的數.

數軸上是否存在點,使點到點、點的距離之和為?若存在,請求出的值;若不存在,說明理由.

、點分別以個單位長度/分、個單位長度/分的速度向右運動,同時點個單位長度/分的速度從點向左運動.當遇到時,點立即以同樣的速度向右運動,并不停地往返于點與點之間,求當點與點重合時,點所經過的總路程是多少?

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