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【題目】如圖,已知在ABCD,分別以AB,AD為邊分別向外作等邊三角形ABE和等邊三角形ADF,延長CBAE于點G,G在點A,E之間,連接CE,CF,EF,則下列結論不一定正確的是(  )

A. CDF≌△EBC B. CDF=EAF

C. ECF是等邊三角形 D. CGAE

【答案】D

【解析】1∵四邊形ABCD是平行四邊形

∴∠ADC=∠ABCAD=BCCD=AB

∵△ABE△ADF都是等邊三角形,

∴AD=DFAB=EB∠ADF=∠ABE=60°

∴DF=BCCD=BE

∠CDF=360°-∠ADC-60°=300°-∠ADC∠EBC=360°-∠ABC-60°=300°-∠ABC

∴∠CDF=∠EBC

∴△CDF≌△EBCSAS),故A中結論正確;

2在平行四邊形ABCD中,∠DAB=180°-∠ADC

∴∠EAF=∠DAB+∠DAF+∠BAE=180°-∠ADC+60°+60°=300°-∠ADC

∵∠CDF=300°-∠ADC

∴∠CDF=∠EAFB中結論正確;

3△CDF△EAFDF=AF∠CDF=∠EAFDC=AB=AE

∴△CDF≌△EAF

∴EF=CF

∵△CDF≌△EBC

∴CE=CF

∴EF=CE=CF

∴△ECF是等邊三角形C正確;

4∵△ABE是等邊三角形,

∴∠ABE=60°

CG⊥AE∠ABG=30°

則此時∠ABC=180°-∠ABG=150°

由題中條件無法確定∠ABC的度數

∴D中結論不一定成立.

故選D.

練習冊系列答案
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1號

2號

3號

4號

5號

總數

甲班

100

98

110

89

103

500

乙班

89

100

95

119

97

500

經統計發現兩班5名學生踢毽子的總個數相等此時有學生建議,可以通過考查數據中的其它信息作為參考請你回答下列問題:

(1)求兩班比賽數據的中位數;

(2)計算兩班比賽數據的方差,并比較哪一個小;

(3)根據以上信息,你認為應該把冠軍獎狀發給哪一個班?簡述理由.

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(1)初三(1)班接受調查的同學共有多少名;
(2)補全條形統計圖,并計算扇形統計圖中的“體育活動C”所對應的圓心角度數;
(3)若喜歡“交流談心”的5名同學中有三名男生和兩名女生;老師想從5名同學中任選兩名同學進行交流,直接寫出選取的兩名同學都是女生的概率.

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A

-1.5

+1.5

-1

-2

-2

B

+1

+3

-3

+2

-3

(1)請你估算從55名男生中合格的人數大約是多少?

(2)通過相關的計算,說明哪個組的成績比較均勻;

(3)至少舉出三條理由說明A組成績好于B組成績,或找出一條理由來說明B組好于A組。

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2)如圖2,當∠C90°時,其他條件不變,線段ABACCD又有怎樣的數量關系,直接寫出結果,不需要證明.

3)如圖3,當∠ACB90°,ACB2B AD為△ABC的外角∠CAF的平分線,交BC的延長線于點D,則線段 ABACCD又有怎樣的數量關系?寫出你的猜想,并加以證明.

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