Question

2006年濰坊市學業水平考試數學學科的考試成績以等級公布．以縣（市）為單位將所有考生成績按由高到低分為五個等級，五個等級所占比例依次為，，，，．小明所在學習小組隨機抽查本學校2006年畢業學生，了解參加學業水平考試的考生數學成績（等級）情況，統計如下表：

成績（等級）
人數	16	20	24	12	8

（1）根據小明所在學習小組抽查到的學生數學成績五個等級人數的分布情況，繪制扇形統計圖；

（2）根據小明所在學習小組的調查，估計2006年全校1320名參加數學考試的學生中，數學成績（等級）為等的考生各有多少人？

（3）根據抽查結果，請你對小明所在學校參加2006年學業水平考試的數學成績在全縣（市）內的情況發表自己的看法．

 

Answer 1

【答案】

來（1）如圖：

（2）等人數為（人），等人數為（人）.

（3）等、等人數都比全市等、等平均人數多，等人數與全市等平均人數持平，等、等人數都比全市等、等平均人數少．

【解析】（1）本校共抽取的學生有16+20+24+12+8=80（人），從而得出各個等級的學生占總體的百分比，根據百分比乘以360°得到每個等級所在扇形的圓心角度數，從而畫出扇形統計圖；（2）用本校學生總數分別乘以A、B等級的百分比從而算出數學成績為A、B等級的考生數.（3）根據本校學生的各個等級的百分比與全縣數學成績的各個等級的百分比作比較，提出自己的看法.