如圖,已知A(﹣3,﹣3),B(﹣2,﹣1),C(﹣1,﹣2)是直角坐標平面上三點.
(1)請畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1;并寫出B1點的坐標:___________
(2)若將△ABC頂點縱坐標都乘以﹣1,橫坐標不變,得到的△A2B2C2與△ABC有怎樣的位置關系:__________
科目:初中數學 來源: 題型:
今年以來,我國持續大面積的霧霾天氣讓環保和健康問題成為焦點,為了調查學生對霧霾天氣知識的了解程度,某校在學生中做了一次抽樣調查,調查結果共分為四個等級:A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據調查統計結果,繪制了不完整的兩種統計圖表.
請結合統計圖表,回答下列問題:
(1)本次參與調查的學生共有多少人?
(2)扇形統計圖中B部分扇形所對應的圓心角是多少度?
(3)請補全條形統計圖.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,△ABC的兩條高線AD、BE交于點F,∠BAD=45°,∠C=60°,則∠BFD的度數為( )
A.60° B.65° C.75° D.80°
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,將△ABC繞點C按順時針方向旋轉n度后,得到△DEC,點D剛好落在AB邊上.
(1)求n的值;
(2)若F是DE的中點,判斷四邊形ACFD的形狀,并說明理由.
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