【題目】黨的十八大提出,倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容.其中:
“富強、民主、文明、和諧”是國家層面的價值目標;
“自由、平等、公正、法治”是社會層面的價值取向;
“愛國、敬業、誠信、友善”是公民個人層面的價值準則.
小光同學將其中的“文明”、“和諧”、“自由”、“平等”的文字分別貼在4張硬紙板上,制成如右圖所示的卡片.將這4張卡片背面朝上洗勻后放在桌子上,從中隨機抽取一張卡片,不放回,再隨機抽取一張卡片.
(1)小光第一次抽取的卡片上的文字是國家層面價值目標的概率是;
(2)請你用列表法或畫樹狀圖法,幫助小光求出兩次抽取卡片上的文字一次是國家層面價值目標、一次是社會層面價值取向的概率(卡片名稱可用字母表示).
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【題目】如圖,已知點P為∠ACB平分線上的一點,∠ACB=60°,PD⊥CA于D,PE⊥CB于E,點M是線段CP上的一動點(不與兩端點C,P重合),連接DM,EM.
(1)求證:DM=EM;
(2)當點M運動到線段CP的什么位置時,四邊形PDME為菱形,請說明理由.
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【題目】已知:在等邊△ABC中, AB= ,D,E分別是AB,BC的中點(如圖1).若將△BDE繞點B逆時針旋轉,得到△BD1E1 , 設旋轉角為α(0°<α<180°),記射線CE1與AD1的交點為P.
(1)判斷△BDE的形狀;
(2)在圖2中補全圖形,
①猜想在旋轉過程中,線段CE1與AD1的數量關系并證明;
②求∠APC的度數;
(3)點P到BC所在直線的距離的最大值為 . (直接填寫結果)
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【題目】已知a,b,c滿足|a-|+
+(c-
)2=0.
(1)求a,b,c的值;
(2)試問以a,b,c為邊能否構成三角形?若能,求出其周長;若不能,請說明理由.
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【題目】如圖,在一次戶外研學活動中,老師帶領學生去測一條東西流向的河流的寬度(把河兩岸看做平行線,河寬即兩岸之間的垂線段的長度).某同學在河南岸A處觀測到河對岸水邊有一棵樹P,測得P在A北偏東60°方向上,沿河岸向東前行20米到達B處,測得P在B北偏東45°方向上.求河寬(結果保留一位小數. ,
).
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【題目】有這樣一個問題:探究函數 的圖象與性質.
小慧根據學習函數的經驗,對函數 的圖象與性質進行了探究.
下面是小慧的探究過程,請補充完成:
(1)函數 的自變量x的取值范圍是;
(2)列出y與x的幾組對應值.請直接寫出m的值,m=;
x | … | -3 | -2 | 0 | 1 | 1.5 | 2.5 | m | 4 | 6 | 7 | … |
y | … | 2.4 | 2.5 | 3 | 4 | 6 | -2 | 0 | 1 | 1.5 | 1.6 | … |
(3)請在平面直角坐標系 , 描出以上表中各對對應值為坐標的點,并畫出該函數的圖象;
(4)結合函數的圖象,寫出該函數的兩條性質:
①;
② .
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【題目】(2017·吉林)如圖①,一個正方體鐵塊放置在圓柱形水槽內,現以一定的速度往水槽中注水,28s時注滿水槽.水槽內水面的高度y(cm)與注水時間x(s)之間的函數圖象如圖②所示.
(1)正方體的棱長為 cm;
(2)求線段AB對應的函數解析式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)如果將正方體鐵塊取出,又經過t(s)恰好將此水槽注滿,直接寫出t的值.
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【題目】在太空種子種植體驗實踐活動中,為了解“宇番2號”番茄,某校科技小組隨機調查60株番茄的掛果數量x(單位:個),并繪制如下不完整的統計圖表:
“宇番2號”番茄掛果數量統計表
掛果數量x(個) | 頻數(株) | 頻率 |
25≤x<35 | 6 | 0.1 |
35≤x<45 | 12 | 0.2 |
45≤x<55 | a | 0.25 |
55≤x<65 | 18 | b |
65≤x<75 | 9 | 0.15 |
請結合圖表中的信息解答下列問題:
(1)統計表中,a= ,b= ;
(2)將頻數分布直方圖補充完整;
(3)若繪制“番茄掛果數量扇形統計圖”,則掛果數量在“35≤x<45”所對應扇形的圓心角度數為 °;
(4)若所種植的“宇番2號”番茄有1000株,則可以估計掛果數量在“55≤x<65”范圍的番茄有 株.
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