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將 2、 $數學公式$ 、-2 三個數用“＜”號連起來：________．

-2＜- $\text{[math]}$ ＜2
分析：根據兩負數比較大小，其絕對值大的反而小，求出-2和- $\text{[math]}$ 的絕對值，即可比較兩數的大小，再根據正數都大于負數，比較即可．
解答：|-2|=2，|- $\text{[math]}$ |= $\text{[math]}$ ，
∴-2＜- $\text{[math]}$ ＜2．
故答案為：-2＜- $\text{[math]}$ ＜2．
點評：本題考查了有理數的大小比較和絕對值的應用，有理數的大小比較法則是：正數都大于0，負數都小于0，正數大于一切負數，兩個負數，其絕對值大的反而小．題目比較典型，難度不大．

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24、如圖，將等邊三角形分割成三個全等的圖形，請畫出三種不同的分割方法．

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22、如圖所示，在三角形紙片ABC中，∠C=90°，∠B=30°，按如下步驟可以把這個直角三角形紙片分成三個全等的小直角三角形（圖中虛線表示折痕）：①先將點B對折到點A，②將對折后的紙片再沿AD對折．
（1）由步驟①可以得到哪些等量關系？
（2）請證明△ACD≌△AED；
（3）按照這種方法能否將任意一個直角三角形分成三個全等的小三角形．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某新建商場設有百貨部、服裝部和家電部三個經營部，共有190名售貨員，計劃全商場日營業額為60萬元，根據經驗，各部商品每1萬元營業額所需售貨員人數如表1，每1萬元營業額所得利潤情況如表2．商場將計劃日營業額分配給三個經營部，同時適當安排各部的營業員人數，若商場預計每日的總利潤為S（萬元）且滿足19≤S≤20，又已知商場分配給經營部的日營業額均為正整數萬元，問這個商場怎樣分配日營業額給三個部？各部分別安排多少名售貨員？
表1各部每1萬元營業額所需人數表：

部門	百貨部	服裝部	家電部
人數	5	4	2

表2，各部每1萬元營業額所得利潤表：

部門	百貨部	服裝部	家電部
利潤（萬元）	0.3	0.5	0.2

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在10×6的菱形斜網格圖中（每一個小菱形的邊長為1，有一個角是60°）有一個等腰梯形，現要將這個等腰梯形分別分成三個等邊三角形、四個等腰梯形、四個直角梯形．請在下面的菱形斜網格中畫出示意圖．（要求：圖形的頂點均落在格點上．）

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科目：初中數學 來源： 題型：

某新建商場設有百貨部、服裝部和家電部三個經營部，共有190名售貨員，計劃全商場日營業額（指每日賣出商品所收到的總金額）為60萬元，由于營業性質不同，分配到三個部的售貨員的人數也就不等，根據經驗，各類商品每1萬元營業額所需售貨員人數如表1，每1萬元營業額所得利潤情況如表2，商場將計劃日營業額分配給三個經營部，設分配給百貨部、服裝部和家電部的營業額分別為x（萬元）、y（萬元）、z（萬元）（x、y、z）都是整數．

表1		表2
商品	每一萬元所需人數	商品	每一萬元營業額所得利潤
百貨類	5	百貨類	0.3萬元
服裝類	4	服裝類	0.5萬元
家電類	2	家電類	0.2萬元

（1）求出y與x及z與x的函數關系式；
（2）若董事會要求商場經理達到日總利潤為w（萬元）的目標，且w滿足19≤w≤19.7，作為這個商場經理的你應該怎樣開展工作？

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將 2、、-2 三個數用“＜”號連起來：________．

將 2、 $數學公式$ 、-2 三個數用“＜”號連起來：________．