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【題目】在△ABC,AB=AC,DBC的中點AC為腰向外作等腰直角△ACE,∠EAC=90°,連接BE,AD于點F,AC于點G.

(1)∠BAC=40°,求∠AEB的度數;

(2)求證:∠AEB=∠ACF.

【答案】(1)25°;(2)證明見解析.

【解析】

(1)已知AB=AC,△ACE是等腰直角三角形,可得AB=AE;再由等腰三角形的性質可得∠ABE=∠AEB,由已知條件求出∠BAE的度數,再根據三角形內角和定理即可求出∠AEB的度數;(2)根據等腰三角形的性質得出∠BAF=∠CAF,根據SAS推出△BAF≌△CAF,根據全等得出∠ABF=∠ACF,即可證得結論.

(1) ∵AB=AC,△ACE是等腰直角三角形,

∴AB=AE,

∴∠ABE=∠AEB,

又∵∠BAC=40°,∠EAC=90°,

∴∠BAE=40°+90°=130°,

∴∠AEB=(180°-130°)÷2=25°.

(2)證明:∵AB=AC,DBC的中點,

∴∠BAF=∠CAF.

在△BAF和△CAF

∴△BAF≌△CAF(SAS),

∴∠ABF=∠ACF,

∵∠ABE=∠AEB,

∴∠AEB=∠ACF.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校學生會主席換屆選舉,經初選、復選后,共有甲,乙,丙三人進入最后的競選,最后決定用投票方式進行選舉,共發出1800張選票,得票數最高者為當選人,且廢票不計入任何一位候選人的得票數內,全校設有四個投票箱,目前第一、第二、第三投票箱已開完所有選票,剩下第四投票箱尚未開票,結果如表所示:單位:票

投票箱

候選人

廢票

合計

200

211

147

12

570

244

15

630

97

41

205

7

350

250

若第二投票箱候選人甲的得票數比乙的3倍還多31票,請分別求出第二投票箱甲、乙兩名候選人的得票數.

根據題的數據分析,請判斷乙侯選人是否還有機會當選,并詳細解釋或完整寫出你的解題過程.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某商場對某種商品進行銷售,第x天的銷售單價為m元/件,日銷售量為n件,其中m,n分別是x(1≤x≤30,且x為整數)的一次函數,銷售情況如表:

銷售第x天

第1天

第2天

第3天

第4天

第30天

銷售單價m(元/件)

49

48

47

46

20

日銷售量n(件)

45

50

55

60

190


(1)觀察表中數據,分別直接寫出m與x,n與x的函數關系式:
(2)求商場銷售該商品第幾天時該商品的日銷售額恰好為3600元?
(3)銷售商品的第15天為兒童節,請問:在兒童節前(不包括兒童節當天)銷售該商品第幾天時該商品的日銷售額最多?商場決定將這天該商品的日銷售額捐獻給兒童福利院,試求出商場可捐款多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如果一個足球的質量以400克為標準,用正數記超過標準質量的克數,用負數記不足標準質量的克數下面是5個足球的質量檢測結果單位:克

寫出這5個足球的質量;

請指出選用哪一個足球好些,并用絕對值的知識進行說明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標為A(﹣3,4),B(﹣4,2),C(﹣2,1),△ABC繞原點逆時針旋轉90°,得到△A1B1C1,將△A1B1C1向右平移6個單位,再向上平移2個單位得到△A2B2C2

(1)畫出△A1B1C1和△A2B2C2

(2)△ABC經旋轉、平移后點A的對應點分別為A1A2,請寫出點A1A2的坐標;

(3)Pab)是△ABC的邊AC上一點,△ABC經旋轉、平移后點P的對應點分別為P1P2,請寫出點P1P2的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為保護學生的身體健康,某中學課桌椅的高度都是按一定的關系(一次函數)配套設計的,下表列出5套符合條件的課桌椅的高度. ①假設課桌的高度為ycm椅子的高度為xcm,請確定yx的函數關系式;②現有一把高37cm的椅子和一張高71.5cm的課桌,它們是否配套?為什么?

椅子高度xcm

45

42

39

36

33

桌子高度ycm

84

79

74

69

64

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,過點A06)的直線AB與直線OC相交于點C24)動點P沿路線OCB運動.(1)求直線AB的解析式;(2)當△OPB的面積是△OBC的面積的時,求出這時點P的坐標;(3)是否存在點P,使△OBP是直角三角形?若存在,直接寫出點P的坐標,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖點A(1,1),B(2,﹣3),點P為x軸上一點,當|PA﹣PB|最大時,點P的坐標為(  )

A. (﹣1,0) B. ,0) C. ,0) D. (1,0)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:
如圖①,圖形l外一點P與圖形l上各點連接的所有線段中,若線段PA1最短,則線段PA1的長度稱為點P到圖形l的距離.

例如:圖②中,線段P1A的長度是點P1到線段AB的距離;線段P2H的長度是點P2到線段AB的距離.
解決問題:
如圖③,平面直角坐標系xOy中,點A、B的坐標分別為(8,4),(12,7),點P從原點O出發,以每秒1個單位長度的速度向x軸正方向運動了t秒.
(1)當t=4時,求點P到線段AB的距離;
(2)t為何值時,點P到線段AB的距離為5?
(3)t滿足什么條件時,點P到線段AB的距離不超過6?(直接寫出此小題的結果)

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