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如圖,已知Rt△ABC與△DEF不相似,其中∠C、∠F為直角,能否分別將這兩個三角形各分割成兩個三角形,使△ABC所分成的每個三角形與△DEF所分成的每個三角形分別對應相似?如果能,請設計出一種分割方案,并說明理由。
以△ACB的AC為一邊在△ACB內部作∠ACG=∠D,交AB于G,以△DEF的FD為一邊在△DFE內部作∠DFH=∠A,交DE于H,則△ACG∽△FDH,△BCG∽△HEF。
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

22、如圖,已知Rt△ABC,AB=AC,∠ABC的平分線BD交AC于點D,BD的垂直平分線分別交AB,BC于點E、F,CD=CG.
(1)請以圖中的點為頂點(不增加其他的點)分別構造兩個菱形和兩個等腰梯形.那么,構成菱形的四個頂點是
B,E,D,F
E,D,C,G
;構成等腰梯形的四個頂點是
B,E,D,C
E,D,G,F

(2)請你各選擇其中一個圖形加以證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC是⊙O的內接三角形,∠BAC=90°,AH⊥BC,垂足為D,過點B作弦BF交AD于點精英家教網E,交⊙O于點F,且AE=BE.
(1)求證:
AB
=
AF

(2)若BE•EF=32,AD=6,求BD的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

5、如圖,已知Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,P是BC延長線上一點,PE⊥AB交BA延長線于E,PF⊥AC交AC延長線于F,D為BC中點,連接DE,DF.求證:DE=DF.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC中,∠CAB=30°,BC=5.過點A做AE⊥AB,且AE=15,連接BE交AC于點P.
(1)求PA的長;
(2)以點A為圓心,AP為半徑作⊙A,試判斷BE與⊙A是否相切,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC中∠A=90°,AB=3,AC=4.將其沿邊AB向右平移2個單位得到△FGE,則四邊形ACEG的面積為
14
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